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11.
季锋 《声屏世界》2006,(6):33-35
当今的时代是一个网络飞速发展的时代,据中国互联网络信息中心发布的《第十七次中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2005年12月31日,我国上网用户总数已达到1.11亿。随着网络的发展,随之而来的侵权行为层出不穷。去年12月份,著名导演陈凯歌历时三年,投资3亿人民币打造的魔幻史诗巨片《无极》在全球开始放映,而今年初,一个原本毫无名气的青年——胡戈,通过一部恶搞《无极》的短片《一个馒头引发的血案》(以下简称《馒头》)一举成名,从1月6日到16日,百度搜索“一个馒头引发的血案”,相关网页已从1660到了97.8万,接着陈凯歌怒斥胡戈“人不…  相似文献   
12.
季锋  林清  金强 《湖北体育科技》2010,29(2):212-213
采用问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法对南京林业大学教工羽毛球俱乐部运动的情况进行了调查,分析了影响制约俱乐部运动发展的主要原因及其相关因素。研究结果表明:南京林业大学教工羽毛球运动发展势头很好,但俱乐部会员缺乏相关的专业知识,运动损伤发生较为频繁等。通过调查研究帮助解决俱乐部发展中的不利因素,促进南京林业大学教工羽毛球俱乐部健康发展。  相似文献   
13.
窦丽  季锋  周法斌 《安徽体育科技》2010,31(6):57-60,67
为了解南京林业大学《国家学生体质健康标准》的实施情况,掌握在校大学生体质健康状况和总体发展趋势。根据2009年度大学生体测试获得的有效数据,采用文献资料和数理统计等方法,从学生的身体形态、身体机能、身体素质及综合评定等方面进行研究,结果显示:南京林业大学学生体质健康状况总体一般;身高标准体重指数呈偏态分布,偏向较低体重的一侧;肺活量体重指数相对较差,柔韧力量素质相对较好;女生的体质状况好于男生,大二年级学生的体质状况最好。建议应加强大学生的健康管理,倡导大学生建立积极健康的生活方式;建立健全对学生体质健康的检测和指导;体育教学中加强大学生体能发展,关注高年级大学生课外体育锻炼;开发适合不同体质大学生的运动处方。  相似文献   
14.
每天早晨,当你挣扎着从被子里钻出来时,感到有什么在叫吗?没错,是你的肚子在叫。经过一夜的睡眠,已大约有10个小时没有进餐,人处于空腹状态,此时血糖浓度也降低了。人开始活动后,大脑与肌肉要消耗糖(即血糖),于是血糖浓度会继续降低。这时如果还不进食,体内就没有足够的血糖可供消耗,人体就会感到倦怠、疲劳、暴躁、易怒、反应迟钝。另外,人在睡眠中,胃仍会分泌少量胃酸,如果不吃早餐,胃酸没有食品去中和,就会刺激胃黏膜,导致胃部不适,久而久之则可能引起胃炎、胃溃疡等病。所以,每个人都应当重视早餐。不吃早餐对儿童的不良影响远甚于成人…  相似文献   
15.
习作,对于一些学生来说是非常头疼的话题,考试时总是成为学生大量失分的项目,不少学生也知道要写什么的,就是在写的时候发现自己的文笔总是不能很好地把自己想说的  相似文献   
16.
关联词是用在句子与句子之间的起到联系作用的词语。不同的句子关系需要选择不同的关联词。由于有些同学对于关联词的内容和关  相似文献   
17.
季锋 《现代语文》2006,(8):112-112
民俗化是斑斓多彩的,是人类化的重要组成部分。苏教版七年级上册第三单元选用的几篇课反映的民间习俗和传统节日,平中有奇,闪耀着传统化的熠熠光辉。本仅以《端午日》和《本命年的回想》作一比较赏析。沈从、刘绍棠都是名乡土作家。沈从的《端午日》虽然不长,但这篇着重描写端午日赛龙船场面的短,极富人情美和地域风情美。被誉为当代乡土学举旗人的刘绍棠,其学作品艺术地再现了北京通州不同历史时期的风土人情和社会风貌,《本命年的回想》就是作家回忆童年时代过年的习俗与欢乐场面的佳作。  相似文献   
18.
教育部颁发的基础教育课程改革《英语课程标准》把“学习策略”明确规定为英语课程目标的五个方面之一,指出“在英语教学中,教师要有意识地帮助学生形成适合自己的学习策略,并具有不断调整自己的学习策略的能力。在英语课程实施中,帮助学生有效地使用学习策略,不仅有利于他们把握学习的方向,采用科学的途径,提高学习效率,而且还有助于他们形成自主的学习能力,为终身学习奠定基础。”可见“学习策略的培训实际上是培养学生可持续发展能力,是进行素质教育。”所以当今英语教师面临的一个新课题就是研究英语学习策略并在教学实践中有意识地让学…  相似文献   
19.
季锋 《小学生》2013,(11):84-84
在小学美术教育中,情感性的愉快体现着非常重要的作用。美术也是人类情感交流的场所。美术元素载体表达人类感官良好形象。愉快的情感性能将学生学习美术知识的激情激发,将课堂充分融至学生情感中,有效提高了课堂效率。一、引导性教学在小学美术教学中,采用引导性教学方法有利于引发学生创新和创造动机,此方法也是愉快教学法中的一个重要的教学方法。老师充分应用引导性教  相似文献   
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