浅谈日语中的拟声拟态词   总被引：2，自引：0，他引：2  

张红涛  崔宁 《哈尔滨学院学报》2002,23(10):93-94

本文论述了日语中的拟声词和拟态词的来源和用法。  相似文献   

应重视地质类专业大学生作图技能的训练     

崔宁 《中国地质教育》1996,(2)

一、地质类专业大学生作图技能的现状 九十年代以来,随着我国经济的高速发展,人们不仅对地下资源的勘探开发提出更高更迫切的要求,而且对地质专业人材的需求也有更高更新的标准。他们不仅要掌握传统地质学的理论知识,同时也要跟上日新月异的科学技术的发展,学会用最新的科学技术成果来武装自己,为地质科学所用。例如  相似文献   

浅谈水泥球磨机节能降耗     

陈万法  崔宁  刘锡武  尚文强 《中国科技纵横》2011,(14):148-148

本文以我公司和BJJY公司水泥粉磨系统综合电耗的差别,来说明水泥球磨机实现节能降耗的措施。  相似文献   

生命科学前沿若干问题的认识论思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

丁峻  崔宁 《科学技术与辩证法》2003,20(3):23-28

文章对当代主导学科之一的生命科学前沿领域若干重要的认识论方法论问题 ,进行了哲学形态的区域辨析与定位聚集 ,得出了一些框架性的新思路。作者从人类大脑的独特性优势结构和抽象功能出发 ,提出了体现阶段性、位移性、递进性、综合性等新特点的“内在进化动力论” ,揭析了脑与基因系统之间的辩证性相互作用机制 ,论述了意识活动对大脑生理、机体生物学活动及其深微子系统的能动性反作用。这方面的探索 ,有助于充实强化哲学汲取生命科学前沿成果、构建与时俱进的新知识新材料支撑基础和体现更有效的解释力、更深广超前的预见力等理性品格与生机活力。  相似文献   

高科技型企业应成为综合学科建设的主力军     

崔宁 《云南科技管理》2004,17(4):6-8

随着世界范围内知识经济的逐步形成,国际高技术竞争的日益加剧,国外大公司从原来的技术型转变为学科型,成为学科建设的主力军。转制为科技型企业的昆明贵金属研究所,要在高技术领域继续有所建树,不断掌握新知识、开发新技术,有必要向外国公司学习,重视学科建设,加强基础性应用研究,形成基础理论扎实的研发团队。  相似文献   

其实,我懂你     

崔宁 《初中生辅导》2004,(14)

当你伤心地看着我 ,欲言又止时 ,我的心碎了 ,其实我不想伤害你 ;当你寂寞万分 ,只能以书报为伴时 ,我愧疚了 ,其实我想让你快乐 ;当你忙碌奔波时 ,我的内心妥协了 ,其实我很想帮你 ;当你为生活的艰辛痛苦时 ,我的心儿酸了 ,其实我好想安慰你。在许多的日子里 ,我都不断误会你。我误会了你爱我的方式 ,对我默默付出的艰辛 ;我更厌恶你的言行举止 ,害怕你所做的一切扫了我的“面子”。于是我就开始无情地伤害你 ,打击你 ,让你“失望透顶”。然而我却无法体会你对我无声的鼓励 ;更不知你向人们说起我的好———这一切都是弟弟告诉我的 ,他说其…  相似文献   

网络全球化与大学生思想教育工作     

吴占军  崔宁 《继续教育与人事》2003,(2):17-19

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商务礼仪教学改革探索刍议   总被引：2，自引：0，他引：2  

崔宁  张洪霞 《陕西教育》2008,(9)

商务礼仪课程是一门开设时间较短的新课程,在教学内容、教学方法和考试模式等方面还存在一些值得研究和探索的地方.结合自身对商务礼仪课程的教学实践,特将针对该课程的教学改革进行一些粗浅的阐述.  相似文献   

读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感     

崔宁 《希望月报(上半月)》2007,(5)

我读过《“精彩极了”和“糟糕透了”》这样一篇文章,令我悟出一个深刻的道理。故事的主人公是一个七八岁的小男孩,有一天,他写了一首诗,给母亲看后,母亲说:“精彩极了!”并不断地鼓励他。而当他兴高采烈地拿给父亲看后,父亲却说:“糟糕透了!”并说了许多伤他小小的自尊  相似文献   

从日本人的行为习性法则看日本文化的特殊性   总被引：1，自引：0，他引：1  

张红涛  崔宁 《黑龙江教育学院学报》2001,20(4):114-115

日本人身体语言表现出的谦卑，交际语中的简单、暧昧等特点，反映出日本民族文化的 某些特征。了解这些文化特征，对跨越文化交流中的障碍具有一定的现实意义。  相似文献