阅读理解中的猜词技巧     

廖小林  陈清鹏 《考试》2005,(2)

NMET阅读理解部分要求考生能够读懂比较熟悉的日常生活话题 方面的简短文字材料,例如公告、说明、广告,以及书报杂志中一般性话题 的短文材料。在阅读英语材料这类真实语言活动过程中,遇到生词本属正 常,但我们并不是每次遇到生词就一定要去查词典。正确理解、掌握所读 材料中单词或短语的含义是理解全文意思的基础,在阅读过程中根据选 材、背景以及上下文等线索推测生词词义也是真实语言活动中的一项重  相似文献   

用生物力学原理分析1500m跑的最佳节奏     

廖小林 《体育科技》1998,(1)

用流体力学原理．从能量的角度来分析1500m跑的最佳节奏,用‘最优速度方程”以及世界优秀运动员1500m跑全程各分段成绩论述了匀速跑是1500m的最佳节奏。  相似文献   

中华鲟物种保护的努力、挑战与希望     

廖小林  管波  赵娜 《科技成果管理与研究》2019,14(11)

  相似文献   

书面表达     

廖小林 《中学文科》2006,(4):41-43,47-48

【热点剖析及解题技巧】 近几年来．中考书面表达题设计巧妙，题目新颖，综合性强，从多方位、多角度对学生英语语言综合运用能力进行考查。它是融形式、文体、交际于一体的试题，这一设计形式给我们的思考是：在练习书面表达的过程中要注意形式、文体、交际三位一体的训练。下面结合近些年的中考书面表达题来分析一下这类题型命题的特点。  相似文献   

中学英语与大学英语教学衔接探析     

张玲  闻莉  廖小林  唐谦  张灵知 《内江师范学院学报》2010,25(Z2)

长期以来,中学英语和大学英语缺乏有效的衔接,使得英语教学呈现"费时低效,哑巴英语"的现状,影响了学生整体的英语水平.本文从教学大纲、教学对象、教学方法等方面对中学英语和大学英语教学的衔接现状进行剖折,分析其产生的原因,并提出相应的解决方法和策略.  相似文献