首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2629篇
  免费   16篇
  国内免费   25篇
教育   1768篇
科学研究   371篇
各国文化   2篇
体育   150篇
综合类   71篇
文化理论   12篇
信息传播   296篇
  2024年   11篇
  2023年   35篇
  2022年   19篇
  2021年   25篇
  2020年   44篇
  2019年   45篇
  2018年   24篇
  2017年   14篇
  2016年   20篇
  2015年   64篇
  2014年   163篇
  2013年   172篇
  2012年   173篇
  2011年   171篇
  2010年   188篇
  2009年   183篇
  2008年   154篇
  2007年   152篇
  2006年   130篇
  2005年   102篇
  2004年   105篇
  2003年   108篇
  2002年   97篇
  2001年   64篇
  2000年   90篇
  1999年   58篇
  1998年   27篇
  1997年   22篇
  1996年   38篇
  1995年   40篇
  1994年   28篇
  1993年   10篇
  1992年   11篇
  1991年   14篇
  1990年   12篇
  1989年   10篇
  1988年   2篇
  1987年   7篇
  1986年   13篇
  1985年   5篇
  1984年   3篇
  1983年   7篇
  1982年   3篇
  1981年   1篇
  1980年   1篇
  1965年   1篇
  1959年   1篇
  1958年   2篇
  1956年   1篇
排序方式: 共有2670条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
文[1]中介绍了求函数f(x)=(1/2)(ax b)-(1/2)(cx d)的三种方法,本文将进一步说明,对于此类无理函数,有两种求其值域的通法。 1.利用函数的单调性求函数f(x)=(1/2)(ax b) (1/2)(cx d)的值域。 此法的依据是下面定理: 定理 函数f(x)=(1/2)(ax b)±(1/2)(cx d)(a,b,c,d均为常数,且ac≠0),记g(x)=a*((1/2)(cx d))±c*((1/2)(ax b)),A={x|g(x)≥0},B={x|g(x)≤0},则当时,f(x)在A上是增函数,当时,f(x)在B上是减函数。  相似文献   
42.
设n>m>1,p>0,a>O且a≠1,则有 性质1 log_(m v)(n p)相似文献   
43.
44.
在贯彻中共中央、国务院颁发的《中国教育改革的发展纲要》,改变“国家包办教育”模式,加速教育体制改革,适应社会主义市场经济对人才要求的形势下,自然要把发展民办普通高等教育这一历史性课题提到现实的思考之中,依现有的种种条件(主要是大量资金投入的条件),兴办承担学历教育的独立民办大学,尚有众多的困难,而依托现有公办大学实行“一校两制”,从公办大学的母体中衍生出一批公有民办,具有崭  相似文献   
45.
20世纪90年代,计算机与网络技术的广泛应用,将我们带入了互联网时代.电子商务是一种基于互联网,以电子数据交换和网上交易为主要内容的全新商务模式.它以其高效、快速、成本低廉等优势,迅速显示了他在经济贸易方面的巨大潜力.电子商务帮助人们摆脱了信息共享和交流方面时间与空间的限制,对全球经济将产生革命性的影响.  相似文献   
46.
房地产人才培养要适应房地产行业的发展和用人单位及社会的需求。面对新的行业环境和用人需求规格,高校房地产人才培养需要调整与完善。本文从当前我国房地产人才培养存在的一些问题谈起,对新形势下房地产人才培养如何适应行业和社会的需求作初步的探讨与思考。  相似文献   
47.
目前,地方高校思想政治理论课多以大班上课,形式枯燥,教师缺乏责任心,学生以副科视之,兴趣索然,严重影响了该课的教学效果。因此需要加强对思想政治理论课教师的培养,改进教学方法,激发大学生的学习热情,才能提高其教学质量。  相似文献   
48.
一声雷,可以无端的惹哭满天的云;一阵杜鹃啼,可以斗急了一城杜鹃花;一阵风起,每棵柳树才会吟出白茫茫的一片飞絮。生活中,人只有经过淬炼,才能展现人生的美好。  相似文献   
49.
教师认真倾听儿童,便于理解儿童,明确儿童的需要.要想真正理解儿童,除了要倾听儿童外,教师还要将倾听与反思相结合,在倾听中不断反思,以改进倾听方式,更全面深入地理解儿童,给予儿童适当的支持,促进儿童发展,同时也促进自身的专业成长.  相似文献   
50.
幼儿园教育对象的特殊性决定了幼儿园教师的倾听不同于学校教师的倾听.从哲学视角看,幼儿园教师的倾听是迈向师幼视域融合、步入非对象性世界以及实现"我"之"我在性"的根本途径.对幼儿园教师倾听价值的哲学思考有助于我们重视教师倾听的价值,并建构有效的倾听策略.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号