大概念视域下我国大中小学劳动教育课程一体化建设的思考     

李刚  吕立杰 《教育科学》2020,36(5):19-26

  相似文献   

论自媒体时代教师在大学生管理中的示范作用     

李刚 《教育理论与实践》2021,41(12):35-38

发挥教师的示范作用是学生管理有序开展的重要抓手,也是高校提升管理质效的关键举措.大学生管理中教师的示范作用有着双重内涵:第一重在于对传统教师角色品德、学识、习惯上的有序传承;第二重在于对现代教师形象的创新树立,即引导教师做持续学习的引领者、可见教育的创新者、独立自主的宣教者.自媒体时代,发挥教师在大学生管理中的示范作用,应当从示范主体、方式、环境、评估四个方面入手,提升媒介素养打造专业教师,用足媒介载体塑造典型榜样,抓住媒介特性创设情境引领,平衡主体诉求提高管理质效,以切实增强教师的示范作用,进而推动大学生管理成效的提升,使其与自媒体时代的发展紧密契合.  相似文献   

提高学校信息化水平 促进师生的全面发展——湖北省宜昌市李家湖小学教育信息化探索与实践     

孙月辉  李刚  牟宗斌 《基础教育参考》2014,(3):30-33

学校教育信息化,为学生主动学习创设了丰富充实的学习资源,为教师的课堂教学改革提供了强有力的支撑,为师生的共同发展提供丰富多彩的成长环境。然而,在学校信息化的实际推进过程中,还存在着投入不足、设施落后、管理滞后、效益不高等一些具体问题。针对这些问题,宜昌市伍家岗区李家湖小学采取创新信息技术管理,构建信息技术文化,推出丰富多彩活动等措施,取得了明显效果。  相似文献   

现代高校图书馆信息资源建设之我见     

李刚  马英芝 《黑龙江科技信息》2011,(22):171-171

在网络信息技术高速发展的今天,分析目前高校图书馆信息资源的现状,并在一定的原则上,提出了建设高校图书馆信息资源几点看法。  相似文献   

对不可移动文物保护和利用的思考——以鞍山地区三处不可移动文物为例     

李刚  齐新宇 《鞍山师范学院学报》2014,(1):26-29

本文以鞍山地区凹穴岩画的申报规划、鞍山驿堡的维修复原、海城黄瓦窑的发掘建馆为例,分析了不可移动文物保护和利用的关系,并就相关问题提出了解决的对策。探索在未来的实际工作中如何处理好不可移动文物保护与利用的关系。  相似文献   

职业院校学生管理工作的创新实践分析     

李刚 《佳木斯教育学院学报》2016,(4):39+41

本文从分析职业院校学生管理工作中存在的问题入手,讨论了创新学生管理工作,提高管理效率的几个可行性措施。  相似文献   

推行后勤管理人员远程教育,助力强军梦     

李刚  张庆雷 《继续教育》2013,(11):39-40

在国家倡导厉行节俭的形势下,军队院校后勤管理人员需要加强学习,不断提高业务水平,把好后勤管理的每一个环节,厉行节俭,为学员和教职员工做好服务工作.由于后勤管理人员工学矛盾突出,所以对其进行远程教育,是一种有效而可行的途径.通过远程教育提高其业务水平,将会助力强军梦.  相似文献   

浅谈高校教师管理中的人性化   总被引：1，自引：0，他引：1  

李刚  姚烨 《广东技术师范学院学报》2005,(2):72-74

管理是粘合生产力要素的重要条件,是现代社会生存和发展的重要条件,而人是管理各要素中最根本的要素。人是管理的核心,提高管理质量和效率需要调动人的积极性、主动性、创造性,建立和谐的人际关系。因此,本文意在探讨和研究高校教师的人性化管理问题,以优化传统的管理模式。  相似文献   

浅谈校园网的建设与管理     

李刚 《成才之路》2007,(14)

随着计算机的普及以及网络技术的飞速发展,校园网已成为各大院校实现资源共享的重要平台。但是,由于各院校在校园网的建设以及管理技术上的不足,资源共享的过程中还存在很多问题。本文作者长期担任校园网的网络管理员一职,现将在校园网日常管理中发现的一些隐患以及管理实践写出来。  相似文献   

符号流中的模式发现     

李刚  童頫 《上海大学学报(英文版)》2001,4(Z1)

The idea of discovering patterns in data seems to be essential for decision making in our social activities. This paper presents a simple algorithm which can be used to detect such patterns in elementary sequences of symbols. It adopts a data compression algorithm to seek for interesting patterns, which is important in understanding the way that the input symbol stream repeats itself. In this paper, the algorithm and related data structures are described in detail, and an illustrative example is given.  相似文献