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51.
猜书     
这里说的‘猜书’,有的学者叫它‘悬测读书法’,有的叫它‘创造型读书法。’概括起来说,猜书是指的面对值得自己认真揣摩和借鉴的一本书或一篇文章,可以不必忙着看内容,而是合上书页先悉心猜测一番,设想这本书、这篇文章由自己来写,会提炼什么主题,选用什么结构,从哪些方面、以哪些观点和材料、用啥样风格的语言来阐述?然后,阅读全文,拿自己的猜测与其对照:看哪些地方不谋而合,哪些  相似文献   
52.
温书与划书     
在知识日益膨胀的时代,我们越来越需要掌握更多的知识。其中,有些知识,只要知道就行,有些知识,只要理解便可,都无需死记硬背,有些基础和重要的知识,却是应该深刻理解后又要熟记的,而由浅入深地理解和熟记的重要方法之一就是温习,或叫温书。从这个意义上讲,温习又是理解和记忆的桥梁。温书,有助于沟通已有知识和新知识的联系。“温故而知新”。“温故”,指的是温习学过的知识,目的并不单单是为了简单的理解和记忆,而是为了在深刻理解  相似文献   
53.
疑书     
有则读书谚语说:知疑灵犀通,善思出睿智。可见,读书贵知疑善思,多疑多思——小疑则小思小进,大疑则大思大进,不疑则不思不进。这实在是读书的一诀。有位著名教授日常考学生,不是由自己出题目,学生回答,而是由学生独立阅读后提出问题,谁提得多,提得有道理、有创见,谁就得高分。这样‘考’出来的学生,不仅掌握的  相似文献   
54.
钻书     
记得全国高考时曾出过一道“看图著文”的语文试题:一个浮躁的人负镐挖井,身后已经留下了许多深浅不同的坑——有的刚蹭破地皮便挪窝;有的挖了没膝深又易地;有的甚至挖得与泉眼仅一镐之距,仿佛已可听到镐尖下的汩汩水声,又不耐烦地罢镐另寻新地场了……由此想到孟夫子关于求知的一段话:“譬若掘井,掘井九仞,而不及泉,犹为弃井也。”读书,没有顽强坚韧、不骄不躁的钻研精神,也会掘井九仞,而不及泉,功亏一篑。钻书,是一种精力高度集中的思想境界。人的注意力象聚光镜那样集光束于一点,能避开种种干扰,钻进书中去。邓拓同志曾把巴甫洛夫学说引用到读书中去,说明“钻书”是一种静心绝虑、统统忘掉书外的一切的境界;是象久旱的禾苗遇春雨那  相似文献   
55.
背书     
有人把“抄书”和“背书”比作鸟的两翼,说明抄功和背功相辅相成,目的都是为了牢靠扎实地掌握知识,充分获其效益。历史学家、四川大学历史系缪越教授谈读书体验时说过:他从幼小时起,就养成背书习惯。对于重要篇章,常是熟读成诵。至于精美的文章或诗词,更是喜欢反复朗诵,如同唱歌一样,牢记在心。习惯久了,成为自然,记忆力也愈用愈强,感到背书非但不是苦事,而且是一种乐趣。由此,他得出自己读书的一个  相似文献   
56.
构思是写作的一个重要环节。一篇文章的成败妍,同构思如何关系至切。有的同学一题面临,往往无从着手,或者东拉西扯,杂乱无章。究其原因,有时并非没有可写的材料,没有自己的感受,而是缺乏构思的本领,难以结构成篇。因而在写作指导中,构思的指导实在是重要的一着。此中虽无什么秘诀,但确有技法可言。鲁迅先生有云:“凡是已有定评的  相似文献   
57.
围绕怎样搞好初中毕业班语文总复习这一问题,我们约请了几位有经验的老师进行笔谈,现将他们的意见整理如后。  相似文献   
58.
本文阐述了体育教学应该遵循运动技能形成的规律和人体机能活动变化的规律,才能更好地提高体育教学质量和有效地增强学生体质。  相似文献   
59.
在政策有保障、社会有需求的大背景下,从长远讲,分类分层加快培养与科学使用符合地方经济社会发展特点的养老服务业人才是激发劳动力市场需求潜力,盘活经济,推动社会进步,破解当前制约地方养老服务业健康发展的有效办法.  相似文献   
60.
李昂 《云南档案》2020,(3):59-61
云南省勘察设计行业启用电子出图章后,对勘察设计单位工程档案管理带来了新问题新挑战。构建数字化图档管理系统,既适应我省勘察设计单位设计工具数字化的现状,又是使用电子出图章后的客观要求,同时也符合电子文件单轨制管理的档案管理改革新方向。  相似文献   
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