生命教育视域下大学生心理危机的干预策略     

章周炎  汪丽华 《浙江传媒学院学报》2012,(3):120-124

从生命教育的视角看,心理危机干预的基本原则是“生命高于一切”,包括生命安全高于一切、生命价值高于一切、生命成长高于一切。由此决定了心理危机干预的基本策略应该是与危机当事人建立生命连接,心理危机干预的最终目标是帮助当事人重建生命意义。  相似文献   

国内外动商研究述评及展望：基于概念、测评与应用研究的视角     

季彦霞  吕万刚  马国义  汪丽华 《武汉体育学院学报》2021,55(3):75

对国内外动商相关研究进行梳理、评述,阐明未来研究方向,并构建了具体的动商研究基本理论框架。研究发现,动商研究总体处于起步阶段。国外动商研究较早,理论探讨较少,应用研究较多,动商概念内涵为一般运动能力和动作技能;测评工具编制较多,主要集中在学龄前儿童发育临床诊断和动作发展评估方面;应用研究主要体现在体育教育和儿童运动发育临床诊断领域,并已拓展到职业资格测评领域。我国对动商概念探讨较多,内涵较丰富;测评体系研究是短板,实证研究和应用研究几乎空白。未来动商研究方向：一是深化动商内涵的研究;二是自主创新研制测评工具,建立标准;三是从多学科角度开展研究,拓宽研究领域,并明确以青少年为重点。  相似文献   

由一道函数题引发的一点思考     

汪丽华 《数理天地(初中版)》2023,(3):15-16

本题是南京市玄武区2021—2022一模试卷中填空题的压轴题第16题.本题的阅读量不大,条件并不是很复杂,但学生的完成情况并不理想,得分率相对低.学生如果用代数方法去完成此题,看似简单,但计算量比较大,运算能力和代数推理能力并不过关,因此而丢分;如果用图象法来解决可能又不知道如何下手.考试后笔者进行了仔细研究,现把一点想法整理出来与大家分享.  相似文献   

论短跑项目的专项肌力及伸展性   总被引：1，自引：0，他引：1  

万丽丽  汪丽华  陈卓儒  童维贞  叶丽霞 《河北体育学院学报》1999,(3)

从运动解剖学角度分析原动肌力量大小和对抗肌伸展性不足是影响短跑步幅的主要因素， 指出增大步幅、提高短跑速度可以通过改善下肢对抗肌的伸展性和提高原动肌肌力来实现。  相似文献