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22.
王革 《中学语文教学参考(初中生版)》2009,(7):23-24
学习本文的目的是要让学生能理解语言的深层意蕴,感受作品中的高尚情感,评价感情的表达效果,提高鉴赏古代散文的能力。 相似文献
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加强大学学术生态建设的路径分析 总被引：1，自引：0，他引：1
学术的本质是对真理的探索,不应该受到社会不良因素的影响。然而,近年来,学术不端行为频频被媒体曝光,学术丑闻日益增多,学术造假行为越发猖獗,大学学术生态面临空前危机。因此,拯救大学学术生态成为现代高校刻不容缓的任务。在学术生态这一问题提出的基础上,阐述了学术生态的涵义和当今中国学术生态危机的表现,分析了学术生态失衡的原因,并且指出如何建设大学学术生态的一些对策。 相似文献
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25.
倾听是实现商务沟通的重要手段之一。听的效果好坏决定了商务沟通的成败。然而,倾听并非只是听者单方面的事情。它涉及两个主体——倾听者和讲述者。倾听者的个人生理因素和兴趣、讲述者的个人因素以及倾听的环境等都会对沟通造成一定的影响。倾听者和讲述者必须遵循一定的原则,才能使倾听顺利进行,产生更好的沟通效果。 相似文献
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伴随着我国经济的飞速发展,素质教育的进一步实施,基础教育课程改革的不断深入,英语作为我国多数大学生的第二语言,作为高校教学改革的重点,有着特殊的地位。社会的日新月异使得新时代大学生(主要指特定的八十年代出生的新一代学生群体)无论是从心理上或是知识结构上都比以往的大学生更加成熟,而且有着鲜明的个性化标志,同时,他们在学习过程中所面临的问题也比以往的大学生更为严峻。因此,我们围绕如何针对新时代大学生的心理特征,以"人文关怀教学策略"为指导,探索一系列创新教学理念,在高校英语教学实践中具有非常重要的意义。 相似文献
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语用能力是以语法能力为基础,包括正确使用语法规则、遣词造句和在一定语境中正确使用语言形式以实施某一交际功能的能力。在英语教学中,应通过积极导入文化背景知识,激发学习动机等方式来提高学生英语跨文化交际的语用能力。 相似文献
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29.
教师是教育改革发展的关键主体,教师专业化发展是教师教育研究的核心问题,更是普通教师成为专家型教师的必经之路.县域教师专业化发展主要有四个途径:自主学习、校本培训、基于网络的校际间教师交流与协作和国培计划. 相似文献
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针对继续教育学员工作和生活难以兼顾、职业英语学习难度较高等情况,提出了基于蓝墨云平台的成人职业英语混合式教学模式,并在某高职院校两个成人国际海员班中进行实践。教学实证研究数据显示:接受传统课堂教学的对照组与接受混合式教学的实验组在阅读和听力会话成绩上都有统计学差异,大部分学员认为混合式教学能提高他们的英语阅读和听说能力,可以激发学习兴趣、提高自律性。学员提出的反馈和建议,将对成人职业英语教学有所启示。 相似文献