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试论体育审美--自由的象征 总被引：7，自引：0，他引：7
本文采用文献资料法、分析综合法与逻辑推理等方法,对体育审美主体的发展史、审美意识、社会文化因素、心理因素进行分析,对客体的形式、内容、形态进行分析,并对体育审美活动本身的特点和方法进行分析,进而提出体育审美是自由的象征。 相似文献
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体育社会评价指标体系的研制 总被引：7，自引：0，他引：7
体育社会评价是一个新的课题.以社会学为理论基础,依据体育的本体功能和社会功能,以体育社会化为内容,构建了以体育人口、体育资源配置和社会影响为一级指标的26项三级指标的体育社会评价指标体系.力求从整体上反映体育对社会发展的影响效益,为体育项目投资提供评价指导. 相似文献
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课程是学校培养未来人才的蓝图，是学校教育工作常规运作的核心。纵览学校教学改革无不最终落实到课程这个核心问题上，如果没有课程的实质性改革，而仅仅是对学制学时、教学方法、教学手段等的变革，只能说是教学的改良而不是改革。课程设计是通过对学校教育目标的规定和教育内容的安排，以促进学生潜能的发展。 相似文献
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现代竞技体育下运动员健康危机的反思 总被引：2，自引：0，他引：2
运动员是竞技体育的直接载体。然而,在竞技体育蓬勃发展的今天我们却发现,运动员的身体由于长期处于超负荷状态的训练和激烈的竞赛对抗之中,其健康状况受到极大影响。本文在分析现代竞技体育造成运动员健康危机原因的同时,提出了竞技体育的发展要关注人的发展,提高运动员自身安全健康意识和自身道德素质,合理运用科学技术来指导运动训练的建议。旨在为促进现代体育朝着"增进人的身心健康"的最终目的健康发展提供有效的理论参考。 相似文献
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中国学校体育的历史反思与展望 总被引：7，自引：1，他引：6
从19世纪60年代西方近代体育的传入,到20世纪初我国学校体育制度的确立,迄今为止,我国学校体育已经走过了将近一个世纪的风雨历程.形成了一整套适应我国社会主义建设事业所需要的学校体育教育体系. 相似文献
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永州市经济发展水平对学校体育发展的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
永州市学校体育在经济发展的支持下得到一定的发展.但永州市经济发展与学校体育发展的不同步性,学校体育经费投入相对偏小,在学校工作的地位偏低,出现学校体育工作不能全面开展、学校体育场地器材小且得不到及时的维修、补充或更换、体育教师的福利待遇不能与其他教师一样同工同酬、体育教师的教学积极性不高、学生参与体育活动的面偏小、教师、学生的体育消费只在初步形成阶段等问题.从经济发展、体育健康意识、学校体育管理、政府职能等方面入手,推动学校体育的发展. 相似文献
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"龙舟竞渡"的发展及特点探析 总被引：3，自引：0，他引：3
“龙舟竞渡”是中华民族传统体育项目之一。其深厚的历史文化底蕴、独特的民族特色和深厚、广泛的群众基础引起了世界各族人民的关注与喜爱。采用文献资料法，实地考察法，访问调查法对“龙舟竞渡”的起源进行了概括；对“龙舟竞渡”发展的社会基础进行分析；对现代“龙舟竞渡”现状与特点进行了探讨。对“龙舟竞渡”在现代文化环境背景下的发展和继承提供可参考的依据。 相似文献
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论奥林匹克运动的人文精神 总被引：8，自引：2，他引：6
“奥林匹克回到故乡”是第28届雅典奥运会完美谢幕以后人们回味最多、最让人回肠荡气的文化体验。希腊人用自己的民族语言和奥林匹克文化向世人充分展示了体育运动与人文精神是紧密相连、辩证统一的哲学理念和人文精神自古以来是奥林匹克运动之本的丰富内涵。文章以文献综述的方法对体育与人文精神的关系、古代奥林匹克运动的人文理想及现代奥林匹克运动的人文理念进行阐述,进而促进人们对北京奥运会的“人文奥运”的深刻理解。 相似文献