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黄辅周 《北京体育大学学报》1981,(2)
事物在不断地发展和前进,这是一个不以人的意志为转移的客观规律.要想走在前面,必须争取主动,有所发明,有所创新.近代世界排坛的历史充分证明了这一点.日本女排从1957年才开始学习六人排球,由于她们创造了勾手飘球和垫击技 相似文献
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黄辅周 《北京体育大学学报》1979,(1)
一、研究冲飞扣球的意义冲飞扣球是继快球、平拉开之后,我国运动员在快速打法上的新创造.它对于发扬我国快速风格和突破高大拦网都有重大的现实意义.五十年代初期,我国运动员把快球从九人排球技术中移植于六人排球,多年来 相似文献
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黄辅周 《上海体育学院学报》1959,(1)
排球是一种对抗性的运动,排球的战术也就必然有进攻和防守之分,进攻和防守是相互制约和有机密切联系的,为了研究时的方便,故把它們分开来看。进攻战术的基础是技术,在一定程度的技术和身体訓練水平上,来研究进攻战术,实貭上是在研究如何在具体的“战斗”中爭取主动、爭取比賽的胜利。也就是说:在条件大致相等的情况,只有积极主动地进攻,才能获得比賽的胜利。进攻战术是多种多样的,按其完成战术配合的成員来分,可以分为集体进攻战术和个人进攻战术。按进攻的技术来分,可以分为发球战术、傳球战术和扣球战术。現将各种战术分别叙述如下: 一、集体进攻战术: 相似文献
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本论文运用卡特尔十六种性格因素测试量表对我国成年女排二传手的性格特征进行调查。并以优秀二传手杨锡兰的性格特征作为典型样本,结合排球比赛
对于二传手的要求,分析讨论了做为一名二传手所应具备的性格特征及类型。在上述研究的基础上,本文还将部份二传手场上的二传行为与其性格特征结合起来进行分析探讨,并得出某些二传行动与二传手在性格特征中表现出的恃强性、敢为性及自信心存在着一定的关系。 相似文献
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现代具有国际水平的优秀排球队,不仅队员的身高在不断地增长,而且比賽速度越打越快,变化越来越多,比賽的复杂程度大大提高了。作为一个能适应现代比賽的高水平的排球运动员,除了具有足够的力量,弹跳力和耐久力之外,高度发展的灵活性也是不可缺少的。尤其是在逐步实现大型化的过程中,更具有现实意义。 相似文献
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运动员脑象图与智力IQ 的相关研究 总被引：9，自引：3，他引：6
研究了脑象图在不同专项、不同水平运动员之间的差异及与运动员智商的相关关系.结果表明:脑象图可以作为一项统计学指标使用;脑象图在不同专项、不同水平运动员之间无显著性差异;脑象图与智商IQ和操作智商PIQ的相关系数分别为:0.51和0.53,由于相关系数较低,尚不能作为运动员智力选材的一项指标. 相似文献
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关于防守的几个认识问题 总被引：1，自引：0，他引：1
提高防守能力的关键,首先在于提高对防守重要性的认识: 一、排球比赛是以“攻防交替”攻守紧密联系为特点的。一次“攻防转换”(如发球与接发球、一攻与反攻)可以说是一个回合。一个回合或几个回合组成了一次得分或得发球权的争夺。排球的“攻防交替”迅速、频繁;“攻防联系”紧密(就是说攻不好会直接影响到防,防不好又会直接影响到攻)。由此更加衬托出防守在排球比赛中的重要地位。我们提倡“以攻为主”固然无可非议,但若轻视 相似文献
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一、问题的提出"两次球及其转移"战术是排球进攻和反攻的重要形式之一,它具有进攻速度快、突破性强等优点.五十年代,"两次球及其转移"战术作为某些东欧强队一攻 相似文献
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<正> ※一人一球的练习 1.转塔用足腕夹住球,收腹,上体抬起成“V”字,624B撑推地面,使身体旋转。左、右两边都要练习。图1 2.六和塔仰卧,足腕夹球。收腹、腿向高、向上举,身体成肩背倒立,停3-5秒钟,还原成仰卧再作。图2 3.绕“∞”字两足开立,先让球在两足之间成“∞”字绕两足滚动。再用单手在两足间作“∞”字形传递球。速度可越作越快。图3 4.婴儿走两膝夹住球,东倒西歪地向前、后、左、右走动10步,球尽量不落下来。若球掉了可捡起来接着作。图4 5.俯撑,两腿弓步交换双手扶在球上,左、右腿作弓箭步交换。图5 6.喷气式飞机双手持球,两足开立。上体尽量前压,双手从两 相似文献