全文获取类型
收费全文 | 16806篇 |
免费 | 222篇 |
国内免费 | 207篇 |
专业分类
教育 | 11241篇 |
科学研究 | 2012篇 |
各国文化 | 113篇 |
体育 | 2144篇 |
综合类 | 330篇 |
文化理论 | 132篇 |
信息传播 | 1263篇 |
出版年
2022年 | 158篇 |
2021年 | 286篇 |
2020年 | 354篇 |
2019年 | 437篇 |
2018年 | 509篇 |
2017年 | 526篇 |
2016年 | 482篇 |
2015年 | 494篇 |
2014年 | 656篇 |
2013年 | 2476篇 |
2012年 | 702篇 |
2011年 | 779篇 |
2010年 | 661篇 |
2009年 | 593篇 |
2008年 | 572篇 |
2007年 | 556篇 |
2006年 | 527篇 |
2005年 | 408篇 |
2004年 | 524篇 |
2003年 | 477篇 |
2002年 | 428篇 |
2001年 | 475篇 |
2000年 | 282篇 |
1999年 | 186篇 |
1998年 | 124篇 |
1997年 | 115篇 |
1996年 | 115篇 |
1995年 | 122篇 |
1994年 | 113篇 |
1993年 | 88篇 |
1992年 | 160篇 |
1991年 | 126篇 |
1990年 | 147篇 |
1989年 | 149篇 |
1988年 | 109篇 |
1987年 | 135篇 |
1986年 | 120篇 |
1985年 | 133篇 |
1984年 | 119篇 |
1983年 | 114篇 |
1982年 | 92篇 |
1981年 | 80篇 |
1980年 | 87篇 |
1979年 | 133篇 |
1978年 | 87篇 |
1977年 | 75篇 |
1976年 | 85篇 |
1975年 | 63篇 |
1974年 | 72篇 |
1973年 | 67篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
对高校健美操教学动作编排和音乐选用技巧的研究 总被引:7,自引:0,他引:7
运用文献资料法、实践法等方法,对高校健美操教学动作编排和音乐选用进行了初步研究,认为健美操编排设计要有整体性和创新性;动作的选择应充分考虑健美操的自身特点,在编排中要合理运用具有健美操特点的对称组合动作;编排设计应有外型姿态美,要能充分体现出项目的特色和个性特征.健美操动作的主要部分选用快节奏的音乐更容易提高练习者的兴趣和更易于引起观众的共鸣.在开始部分或结束部分选用较慢节奏的音乐能够更充分的表现出快节奏音乐的速度和力度;选用单纯的音乐比带有外文歌曲的音乐可能产生的效果更好. 相似文献
62.
以地域文化为支撑建构学报特色栏目——兼及《苏州市职业大学学报》特色栏目建设 总被引:1,自引:0,他引:1
地方高校学报地域文化特色栏目是一种文化知识的积淀与提纯,地域文化特色栏目的生成是一个建构的过程,是在特定的情境之中,通过编辑的积极组织,有意识地策划才能产生。地域文化特色栏目的产生是编辑对自身知识资源,对地方文化资源,对学报学术资源的认知。地域文化特色栏目建构要充分体现编辑的主体意识,体现地域文化特色。 相似文献
63.
64.
裁判员在基本体操比赛评分中的心理行为及其调控 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对裁判员在基本体操比赛评分中各种心理活动的行为分类及分析,提出了基本的管理及调控方法。 相似文献
65.
新时期我国篮球教练员队伍建设的探析 总被引:5,自引:0,他引:5
运用问卷调查、专家访谈等研究方法,对我国篮球教练员的年龄结构、学历状况、职称状况以及运动及执教经历状况进行调查,分析教练员队伍建设存在的问题以及产生的原因,并为今后加强教练员队伍建设提出相应的意见和建议. 相似文献
66.
采用文献资料法、问卷调查法和数理统计等方法,针对大学生体育与健康教育问题,进行了健康教育知识、健康行为、体育与健康的关系等方面的调查研究,提出了高等院校体育教育中健康教育的必要性及对策与建议. 相似文献
67.
68.
以广西82名业余体校男运动员为研究对象,运用数理统计方法,探讨了快肌百分比与有关身体素质指标和生理指标的相关程度,以及拟合的指标对快肌百分比的影响,旨在为速度性运动项目的选材提供理论依据。 相似文献
69.
浅谈体育教学中的语言艺术 总被引:1,自引:0,他引:1
体育教学语言是教师向学生传授知识的载体,交流情感的方式及培养人才的工具,亦是影响教学效果的重要因素之一.通过对体育教学语言的分类、特点及其运用方法的论述,着重阐明了体育教学语言指令性、调节性和感染性特点;语言修养及教育性、准确性和生动性等要求. 相似文献
70.
试述现代科学训练的主要特征 总被引:2,自引:0,他引:2
根据现代运动训练学科的发展趋势,从运动训练的过程、人员机构和外部联系3个主要方面对现代科学训练的特征进行论述. 相似文献