近代以来我国体育本体属性遮蔽的观念史考察——以赫伊津哈的游戏论为分析视角     

焦素花  孙南  焦现伟  朱二刚  马蕊 《北京体育大学学报》2016,39(3):34-41

摘要：游戏是人类文化的本质,一切文化包括体育文化都因游戏而生。立足于胡塞尔现象学还原的方法论指导,以“回到历史事实”的文本意义阐释为主,主要采用文献资料法,对近代以来我国体育运动的价值变迁进行历史回溯和分析,在具体的社会发展阶段、时间节点与个案呈现中,阐释体育运动在我国被赋予的国族观念和民族身份。论文从文化历史学的角度对赫伊津哈《游戏的人》中的游戏形式和功能特征进行阐释,文化滥觞期的仪式化行为具有游戏的一切基本特征,体育从其起源及其发展进程中的仪式化是其重要的宗教性隐喻表征和再现;自由、娱乐和人性是体育的本体属性表征;从赫伊津哈游戏的理论、特征、体育的文化表征即为游戏的境界出发审视近代以来我国体育价值观念嬗变的过程,立足于本体论和价值论的哲学视野认为新时期我国体育发展要坚持“以人为本”的体育本体价值回归、体育本源中游戏、娱乐精神的强调以及规范、长效的竞赛制度的建立和维护的学理认知。  相似文献   

体育社团对海峡两岸体育交流影响的探讨     

王惠  林致诚  徐京朝 《体育科技文献通报》2008,16(1):96-98

通过剖析海峡两岸体育交流现状,结合体育社团的功能、特点,分析体育社团对海峡两岸体育交流的影响。研究认为,体育社团发挥桥梁纽带作用,促进两岸体育交流;扩大两岸体育交流内涵,带动其他领域的合作和交流;整合两岸体育资源,缩小两岸体育发展差距,营造和谐的两岸体育文化氛围;传播中华体育文化,促进文化认同,遏制台湾“本土文化教育”。  相似文献   

高水平网球运动员比赛过程中的心理调控     

王惠  王雷 《体育科技文献通报》2008,16(3):41-43

从心理学层面剖析了网球比赛的特殊性以及影响网球比赛的因素,分析了心理调控能力在网球比赛中的重要性。研究认为,表情调节、呼吸调节、表象调节、注意调节、暗示调节和宣泄调节是网球比赛过程中有效的心理调控方法。  相似文献   

项目管理在北京奥运会组织管理中的应用     

吴宪  李可可  郭卉  冯伦  习丽娜 《体育科技文献通报》2008,16(4):101-102

为了使第一次在我国举行的2008年北京奥运会组织管理更加科学合理,本文引入项目管理的先进方法,对奥运会生命周期的划分、组织管理任务的分解、时间的管理、成本的规划以及风险的管理与控制等方面进行分析和论述,为2008年北京奥运会成功举办提供参考和建议。  相似文献   

高校体育教学中软性体育作业的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

朱秀英  吴龙 《体育科技文献通报》2008,16(4):49-51

体育教学的改革也要有创新性,本文根据心理学原理和现代管理学原理结合体育教学实践,对软性体育作业在体育教学中的应用作了尝试性研究,结合体育学科的特点,让学生在“统一目标,自选内容,自由安排,共同提高”的轻松学习氛围中,提高对体育的学习兴趣,达到教学目的。  相似文献   

周口市居民参加健身锻炼的现状调查与对策研究     

朱红香 《体育科技文献通报》2008,16(4):69-71

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,通过对周口市社区体育现状较为系统全面的调查,多角度地分析影响居民参加健身锻炼的因素,有针对性地提出了发展周口市社区体育的建议,旨在为进一步搞好周口市全民健身工程提供有借鉴的理论参考。  相似文献   

高校体育师范生教学实践能力的调查与思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

齐慧  谢翔 《体育科技文献通报》2008,16(11):3-4,69

教学实践能力是高等师范教育教学的重要内容。高校体育师范生应着重培养自己的体育教学实践能力。本文通过对高校体育师范生体育教学实践能力的调查,分析了高校体育师范生体育教学实践能力呈弱势的原因,并提出了相应对策。  相似文献   

近代四大家的书画艺术及市场     

林晖 《收藏》2008,(8):102-105

吴昌硕、齐白石、黄宾虹、潘天寿被美术评沦界称为近百年以来中国画坛借古开今的“四大名家”。目前,他们的作品在海内外艺术品市场上交易十分活跃,其中精品、代表作的价格涨幅十分明显,成交纪录连创新高,在高端价位基础上又显现出上浮倾向。  相似文献   

美国大学高水平运动队训练原则与方法的理论分析——以俄勒冈大学中长跑训练为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

朱迅华  何志林  须晓东 《山东体育学院学报》2008,24(8)

运用个案分析、文献资料、专家访谈等研究方法,以美国俄勒冈大学中长跑训练为个案,分析了其训练原则与方法,以期对丰富和完善当今的中长路训练方法,促进世界中长跑的发展有所裨益。  相似文献   

论体育课程目标   总被引：5，自引：0，他引：5  

朱伟强  潘海波 《山东体育学院学报》2008,24(6):71-73

以"教学论"和"课程论"两套概念系统和话语系统为分析理据,厘定体育教学目标和体育课程目标的异同,提出对体育课程目标的理解,并提示以"课程论概念系统"(课程目标)代替"教学论概念系统"(教学目标),是当代教育改革中的一种趋势.  相似文献