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111.
余芳 《科技风》2012,(15):278
本文主要从文化建设对电力营销的意义出发,主要介绍了在电力企业营销中如何加强文化建设,从而促进电力企业的全面发展的相关措施。  相似文献   
112.
《语文教学之友》2007年7~8期合刊上,蒋祖慰老师的《语文教学的根本是学习语言——〈林黛玉进贾府〉教学案例》一文,提出语文教学的根本任务应该是组织学生学习语言,而不应该是组织学生研究语言。蒋老师认为语文教学的重要任务是使学生在长期的语言感受和语言运用中养成语感。对此,我有几点疑义。蒋文过度强调学习语言,而否认研究语言,不主张寻找语言规律,这种观点是有失偏颇的。就散文而言,分析语言是不能少的。小说也应该把学习语言和分析语言相结合,不可偏废。  相似文献   
113.
工学结合培养理念及模式已成为当今高职院校发展的主流趋势,此模式突破传统高职教育弊端束缚,极大提高教学质量,但对高职院校思想理论课教学带来新的挑战。以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(以下简称概论)为例,深入分析其教学实效性面临的挑战,从教学理念、教学内容、教学手段三大方面入手对提升教学实效性的路径进行探析,以期能达到提升教学实效性,实现整体教学目标的目的。  相似文献   
114.
余芳 《语文知识》2014,(1):54-55
《想北平》是老舍散文的经典之作。该散文贵以情动人,真情正在细节涵泳之中,文中的细节设置看似不经意之笔,实则匠心所在。从文本的细节描写处人手,走近作家,挖掘老舍内心深处的心结,才能深层解读文章情感主旨。文章第四段描写北平之景,并没有选取故宫、颐和园、王府井等著名的景点,而特别提及城墙——那长着红酸枣的老城墙,这是为何?老舍是地地道道的老北京人,土城一带的京郊乡间,是老舍姥姥家和舒家祖坟所在地,作者心中的北平与纯粹的景观无关。  相似文献   
115.
在田径技术教学中,对教学顺序和教法步骤的安排,通常都遵循从易到难这一普遍原则,但在实践中发现,不同教学顺序的安排,具有完全不同的教学效果。有的技术教学由于合理运用技能的相互作用,有选择地采用从难到易的原则,也收到了良好的教学效果。  相似文献   
116.
家庭经济困难学生界定工作是高校学生资助工作的关键一环,是保证资助工作公平、公正和高效开展的前提。但当前大多数高校资助工作存在界定标准单一、困难证明失真、操作不规范等问题。本文针对这些问题提出家庭经济困难学生界定的科学量化体系,旨在促进高校资助工作的规范性和公平性。  相似文献   
117.
大学生的学习自由权主要包括大学生选择学校、选择专业、选择课程、选择教师等几个方面的自由权利。大学生的学习自由需要从法律、制度和观念三个方面着手进行保障,相应策略有:一是规范高校与学生的法律关系;二是改革大学的课程与教学管理制度;三是推动大学和师生的观念转变。  相似文献   
118.
本文以基于"爱情三元理论"的爱情三元量表为依据,针对高校学生情感体验中的年龄差异、性别差异、学历及其学科差异进行了测量研究.  相似文献   
119.
晚清诗界革命深受日本启蒙诗歌影响:一是走日本启蒙诗歌学习西方诗歌的道路,由是晚清诗歌创作获取了一种全新的世界性视野;然而,诗人接受域外学资源时特殊的民族化心理,使晚清“欧洲意境”诗歌与日本启蒙诗歌相比,质地迥异。二是以日本启蒙诗歌通俗化特征为取向,日本启蒙诗歌有助于晚清诗界开启大众化序幕以获取大众化启蒙形式。  相似文献   
120.
本文对梁在低速冲击荷载下的实验和数值模拟进行研究。结果表明,该数值模型的采用,对于冲击力的时程分析,得到与实验数据吻合良好的数值结果。研究得出了梁在低速冲击作用下产生的裂缝主要集中在冲击接触点附近很短的区段内,冲击能量(质量或冲击速度)越大产生的冲击力越大,冲击速度对冲击持续时间没有明显的影响,冲击质量越大冲击持续时间越长。刚度大的材料通过增加接触力大小并减小作用持续时间来加重对接触面冲击的影响。  相似文献   
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