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93.
医学留学生的汉语学习具有鲜明的特殊性,本文针对他们汉语学习策略中的薄弱环节社会策略进行讨论,认为学校应该从这个薄弱点出发,积极为学生创造有利条件以改善促进他们的汉语学习,具有较强的现实意义。 相似文献
94.
《全日制义务教育语文课程标准》第二部分课程目标中明确指出,语文学科课程学习的总目标之一为:在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。也就是说,在日常教学中,培养学生正确的情感态度与 相似文献
95.
刘丽霞 《新课程导学(上)》2012,(13)
笔者教学之余,经常听到同事诉苦或抱怨说:班级的学生人数太多了,难以形成良好的班风、学风,课堂教学难以顺利进行,也难以达成计划好的教学目标.班级人数多,的确给班级管理带来很多不和谐的因素.作为中职班主任,在完成教学任务后,更多的时间用来与学生进行沟通交流,掌握他们的思想状况,纠正他们错误的行为,但是效果并不明显.而推行小班化教学模式,就能很好解决上述问题. 相似文献
96.
加强国际化培养 提高研究生教育质量 总被引：3，自引：1，他引：2
从创新型国家建设和际教育的发展趋势的角度阐述了研究生国际化培养的必要性,介绍了清华大学多模式、多层次的研究生国际化培养实践和成果,指出体制机制创新、人才培养模式改革、保障机制的建立是加强研究生国际化培养的主要策略. 相似文献
97.
98.
试论少儿武术运动员的柔韧素质训练 总被引：1，自引：0，他引：1
柔韧素质是武术运动员的一项基本素质。文章通过分析少儿武术运动员柔韧素质训练的特点,探讨柔韧素质训练的原则、方法和注意事项。以期通过良好的柔韧素质训练,进一步提高武术运动水平。 相似文献
99.
参与武术锻炼能增强学生体质、陶冶情操、磨练意志、培养自信心,同时也了解和学习了中华优秀传统文化,丰富了校园文化生活。文章运用文献资料研究方法,通过分析前人对高校武术文化和素质教育的研究结果,阐述了武术文化的概念、内涵、特点以及武术文化在高校体育文化教育和素质教育中的作用,分析了高校校园武术文化的教育功能,对如何解决高校校园武术文化教育与技术实践相结合,提出了相关建议。 相似文献
100.
刘丽霞 《临沧师范高等专科学校学报》2007,(1):47-49
2006年5月21日至31日，笔者参加由云南省教育厅、英国救助儿童会共同组织的云南少数民族基础教育项目州、市教育局以及项目县相关人员赴西藏考察。此次考察，西藏基础教育的发展现状以及中英合作项目的实施情况给我们留下深刻印象，对促进临沧市民族教育和实施好中英合作项目颇有启迪。 相似文献