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21.
22.
数学教学来源于生活,应用于生活。我们要用开放的教育视野和课程理念,让学生生活走进课堂,并让课堂走向生活,是学生真正体会到数学的应用价值,体验到数学学习的乐趣。 相似文献
23.
对31名(13男,18女)普通大学生完成急停起跳、侧切和垂直落地前冲动作下肢运动学和动力学指标进行测试与分析,以了解不同前交叉韧带危险动作和性别对下肢力学指标的影响.应用红外光点运动测试系统和测力台对受试者完成动作过程中膝关节三维角度和地面三维反作用力进行测量.研究结果表明,3个动作着地阶段的力学指标有显著不同,证明3种运动形式在前交叉韧带损伤机制上存在差异.与急停起跳和垂直落地前冲动作相比,完成侧切动作将受到较高的水平方向地面反作用力,产生较小的膝关节屈角和较大的膝关节外展角.3个动作着地阶段中的力学差异不受性别影响. 相似文献
24.
红外光点运动测试系统对射箭技术动作的生物力学研究 总被引：2，自引：0，他引：2
借助Qualisys红外光点测试系统对北京射箭队运动员的射箭技术进行生物力学分析,一方面探讨应用这一测试设备对射箭技术进行分析与诊断的可行性与操作方法,另一方面对北京射箭队运动员的射箭技术进行分析与诊断,提出技术改进建议. 相似文献
25.
网球大力发球技术的运动生物力学原理 总被引：16，自引：0，他引：16
刘卉 《北京体育大学学报》2000,23(2)
借助三维高速录像及直接线性变换（ＤＬＴ）方法,获取我国优秀青年女子网球选手大力发球技术的运动学参数。揭示网球大力发球属鞭打类动作的特征,并完整地论证和提出了网球大力发球的基本技术原理。 相似文献
26.
短跨项目运动员增加肌力及速度与运动能力协同的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用Qualisys测试系统对训练前后的起跑技术进行运动学参数测试,用Biodex系统得到训练前后肩关节、膝关节、踝关节的动力学量。训练方法是在运动员训练过程中,通过小负荷环节末端负重训练,增加肌肉尤其是对抗肌群的速度力量,通过增加小肌群以及对抗肌群肌肉的速度力量,改善运动员的动作技术、机能状态、提高训练效果,为运动员的训练方式的改善提供科学的依据。 相似文献
27.
在现阶段的幼小教育中,两个阶段之间的衔接工作成为了教育工作者和各位家长都非常重视和关心的问题.这个问题如果能够得到切实的解决,对孩子的学习生活都会产生积极影响,不然会给孩子的生理和心理造成不良影响.所以,这是一个迫切需要解决的问题.从幼儿园阶段的工作来看,与小学的衔接工作可以有这几项措施：建立正确的衔接观念;加强多方衔接;适应社会的能力衔接：作息和活动的衔接. 相似文献
28.
正有调查显示,许多小学生在困难和挫折面前,常表现出紧张、多虑、退缩、恐惧、躁动、焦虑、忧郁、消沉等不良的情绪状态,令人担忧。一个学生的情绪状态如何是他心理是否健康的重要标志。心理学研究表明,如果个体经常处于积极的情绪状态,愉快、开朗,则在人际交往中较受欢迎;相反,如果个体的情绪困扰长期不能解决,则可能导致人际关系紧张,不能与人正常相处,难以适应正常的学习和工作,不仅影响活动效率,而且也有损身心健康。长此以往,还可能导致焦虑、压抑及一些身心疾病,甚至引起神经衰弱或精神病。因 相似文献
29.
让学生错在课堂上,而不是错在试卷上——充分利用学生的错误资源,可以使学生印象更深,记忆更牢。有经验的老师,在备课时,会预设教学中学生可能出现的错误,甚至故意诱导学生进入错误的陷阱,当他（她）恍然大悟时,其实他（她）已经改正了错误,以后会避免此类错误,同时也掌握了解决方法,让课堂因此更加精彩。教学中,我把学生的错误看成是难得的资源,并且加以运用,课堂也因错误而变得更有意义,更有生命力。 相似文献
30.
刘卉 《湖北广播电视大学学报》2014,(4):131-132
语篇能力作为交际能力的一部分,直接影响着交际效果。针对当前大学生普遍存在的语篇能力欠佳的问题,本文以体裁分析和体裁教学法为理论基础,结合教学实践,探讨体裁教学模式的应用,着力构建学生的语篇能力,推进大学英语教学改革的发展。 相似文献