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宋代社会上流传了大量的时政谣言。事实上,人们巧妙地利用谣言简练、快捷的传播特点,围绕所关注问题而展开,表达对朝政及社会诸方面的态度与看法。由于传播效果具有双刃性,宋廷不得不采取措施消解谣言带来的政治风险,故其一边布置谣言传播的政治禁区;一边建立预警、预案制度,并由此滋生出一套严密的传播与防控体系。  相似文献   
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刘大明 《学周刊C版》2014,(8):184-184
当今社会是信息化时代,网络资源、信息技术水平得到了极大程度的提高.为了让学生尽早适应信息化社会的需求.培养学生自主学习信息技术的能力和习惯.综合提高学生对信息技术的感知和问题处理能力.培养学生形成良好的信息技术素养.是我们信息技术教师义不容辞的责任。笔者结合教学案例.详细论述了新课程背景下信息技术教学的几点做法。  相似文献   
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人教版普通高中课程标准实验教科书中给出的多用电表的示意图多有误导。在指出三个极容易误导之处的基础上,给出了正确的欧姆表简化模型示意图,并对教学中常见疑问做了重新释疑。最后得出启示:教材编写者和一线教师,有必要准确了解欧姆表内部电路结构和换挡原理,才能正确理解欧姆表的使用方法,并指导学生养成良好的实验习惯。  相似文献   
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当今社会是信息化时代,网络资源、信息技术水平得到了极大程度的提高。为了让学生尽早适应信息化社会的需求,培养学生自主学习信息技术的能力和习惯,综合提高学生对信息技术的感知和问题处理能力,培养学生形成良好的信息技术素养,是我们信息技术教师义不容辞的责任。笔者结合教学案例,详细论述了新课程背景下信息技术教学的几点做法。  相似文献   
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以认知结构理论、人本主义心理学理论、建构主义学习理论和社会互赖理论为理论基础设计合作探究教学法,并在高校体育院校铅球普修课教学中进行实验研究。实验结果表明:合作探究教学法对比传统的技能掌握教学法能更好地提高学生的铅球考试成绩,有利于提高学生的体育学习兴趣和学生的合作意识。  相似文献   
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定向越野是参加者运用地形学基础知识,依靠标有若干检查点和方向线的地图并借助指北针,自己选择行进路线,依次寻找检查点,用最短时间完成比赛为优胜的一项体育运动。它考验参赛者的定向技能和体能,是一项适合部队、军校广泛开展的军事基础训练内容。它不但能使广大官兵体验该训  相似文献   
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随着人类社会的不断进步与发展.信息技术越来越多地被运用于人们的学习、工作与生活中。适应信息化的要求。需要我们掌握必要的信息技术.信息技术教学也随之成为学校教育的重要内容。那么信息技术课教学应该如何实施?我们大多数的信息技术课的任课教师都是依靠经验来教学的.下面我就谈谈自己的一点浅见.  相似文献   
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在素质教育的实践中,采用统计分析和问卷调查的方法,对2628名军校本科生进行为期两年的跟踪观察和相关数据的采样分析,以期揭示体育锻炼与军校大学生心理健康水平的相关性.研究结果显示,以体育锻炼为主的体育教育,对军校大学生心理健康具有积极的影响作用.  相似文献   
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