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高校《体育与健康》课程开设定向运动专项课的可行性剖析 总被引：1，自引：0，他引：1
定向运动在我国高校是一项新兴体育项目,对大学生具有极大的锻炼价值,它可以有效提高大学生的耐力水平,培养独立自主、统筹计划能力,培养过硬的心理素质。在高校开设定向运动具有重要意义,它是高校进行“成功体育”教学的平台,是培养大学生国防意识和推进素质教育的一种新兴方式。高校扩招为定向运动的普及提供了时机与条件,定向运动专项课的开展符合当前体育教学改革趋势,建议各高校增设定向运动专项课,并创造条件促进定向运动的普及,使更多大学生参与并从中受益。 相似文献
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周江 《军事体育进修学院学报》2006,25(3):58-59
定向越野是一项集智力和体力为一体的运动,其比赛组织方法比较简便,是一项适合军事院校和基层部队训练的运动项目。对定向越野所需具备的基本技能及训练方法进行研究,为基层部队训练提供参考。 相似文献
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浅析山西省高校定向越野的发展现状 总被引：1，自引：0，他引：1
定向越野是一项新兴的体育项目,是一项体力与智力并重的项目,随着我国高校体育课程内容改革向多样化方向发展,定向越野运动走进高校已是必然。通过分析2005--2007年山西省教育厅举办的三次高校学生定向越野比赛成绩及比赛的情况,揭示出山西省高校定向越野运动的发展及目前存在的问题,旨在为山西省高校定向越野运动的可持续发展提供有益借鉴。 相似文献
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定向越野课程教学技能体系构建的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
李飞龙 《南京体育学院学报(社会科学版)》2006,20(3):71-73
采用文献资料法和专家访谈法对我国定向越野技能教学内容进行了研究,发现此项目的技能教学体系还未建立。根据定向越野独有特征(运用准确读图、指北针操作、路线选择策略评估、在压力下集中注意力、快速决策和在自然地形中奔跑等技能,在尽可能短的时间内寻找并沿着最佳路线穿越未知地带),构建定向越野教育的技能体系,把定向越野的技能总结为读图、指北针、路线选择、重新定位、检查点捕捉、距离判断六大类。依据该技能体系的理论分析对定向越野教学技能体系进行构建,对定向越野各项技能的难易程度进行了详细的分级,进行教学效果评价。 相似文献
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定向运动在我国是一项新兴的体育项目,是将体能与智能紧密结合的体育运动。通过文献资料法和逻辑分析法,对定向运动的技能训练、体能训练及心理训练方面的国内研究成果进行总结和分析,并根据实践经验提出一些建议,旨在为提高定向运动教学和训练提供参考。 相似文献
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李良胤 《吉林体育学院学报》2012,(4):115-117
定向运动（Orienteering）是指利用地图和指北针到达地图上所指示的各个点标,以最短时间到达所有点标者为胜的一项体育运动。探讨了基于WebCT网络技术构建定向运动教学平台,使网络技术成为传统教学方式的一种合理的补充。 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2015,(4):69-70
定向越野是一项集智力、体力和意志力训练于一身的运动项目。近年来,定向越野在我国高校得到了普遍性的开展及推广。因此,对其组织方式的优化措施进行深入研究意义重大。本文结合目前高校定向越野运动的组织开展现状,对其组织方式的优化措施进行了相应的探索。 相似文献
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我国定向运动的科研现状调查及发展对策 总被引：6，自引：0，他引：6
肖伟君 《广州体育学院学报》2005,25(5):64-66
定向运动是融健身性、知识性、趣味性和国防教育性于一体的一项体力与智力并重的体育项目。自从我国开展定向运动以来，深受广大学生和人民群众的欢迎，为定向运动的普及、推广提供了很好的发展平台。通过对2000—2005年定向运动科研论文相关信息进行统计分析却表明，定向运动科研水平还处于相对滞后的局面，与定向运动的发展差距较大。试从《中国期刊全文数据库》中收录的论文为依据，对我国定向运动科研发展进行客观分析并提出发展对策。 相似文献
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定向运动是一项新型体育运动项目。本文运用文献资料、逻辑分析等研究方法对高校公共体育课开展定向运动过程中存在的若干制约因素进行了分析,并在此基础上提出了相应的对策。 相似文献
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运用文献资料、综合分析等方法对定向运动的起源、发展现状、形式、我国学校开展该项运动的现状等进行了分析,结果表明定向运动是一项适合在我国学校中大力开展的新兴体育项目。为促进该项运动在我国学校体育中的普及开展,必须认真做好定向运动的宣传工作、积极争取教育行政部门和领导的重视与支持、加强师资培训、合理开发和利用场地器材资源、加强和完善安全保障措施等。 相似文献
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论学分制及其实施的基本条件 总被引：4，自引：0，他引：4
李晓华 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2003,16(2):19-21
学分制是测量学生所必备的各方面知识技能和其他教育活动总计量的方法 ,它的实施是一项复杂的系统工程。笔者以理论层面探析学分制为基点 ,以实施的具体情况为线索 ,提出建立符合我国国情、校情由主体模块、定向模块、辅助模块构成的学分制 ;认为要合理确定模块间的量比关系与时序 ,就必须建立满足个体的具体化课程体系等问题 相似文献
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运用文献、测验、数据统计等研究方法,对普通高校定向越野运动员的各项信息搜索能力进行了测试。结果显示：在相同时间条件下,无选择路线时,精英组在搜索过程中较普通组会少而精地选择性搜索有利信息点。精英组信息搜索类型相对比较全面,而普通纽信息搜索类型相对比较单调,因此,精英组信息搜索范围大于普通组。有选择路线时,精英组计时搜索有效信息成绩比普通组好;不同组别定向越野运动员在信息搜索时对水系和植被的选择上存在着显著性差异;精英组信息搜索范围趋向于最佳路线附近区域,而普通组会过度集中于检查点连线上或过度扩大至无关信息区;不同组别定向越野运动员路线选择不存在显著性差异,但是男子组较女子组在比赛中更能通过搜索信息选择较短路线。 相似文献
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校园定向运动教学之研究 总被引：20，自引：0，他引：20
徐奕宏 《广州体育学院学报》2004,24(1):115-117
定向运动是一项挑战智能和体能的运动,是集智力和体力为一体的健康型体育活动,深受体育爱好和广大学生的青睐。我校把定向运动教学列入体育课教学,在教学实践过程中记录学生的成绩和心率次数,并对他们实验前、后3000m(或1500m)成绩对比。结果显示：学生奔跑能力,识图能力显提高;同时学生独立思考、解决困难能力得到锻炼。开展定向运动教学有利于学生的心理、生理和社会适应能力的全面发展,体现“健康第一”的思想,其效果明显。 相似文献
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张群 《绍兴文理学院学报(教育版)》2005,(2)
实施素质教育为国家培养有用的人才,是党和国家的一项基本战略任务。通过对定向运动的研究和实践,发现其对大学生的素质教育有着独特的作用和影响,特别是对大学生的综合能力培养有着深远的意义。 相似文献
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定向越野运动起源于军队的定向行军,又称定向运动(orien-teering),是运动员凭借对地图的识别和使用能力,依据组织者预先设计的图上路线和一定的运动规则,借助于指北针和一定的交通工具(或徒步),以最短的时间依次到达图上所标示的各个点标,从而跑完全程到达终点的野外运动。它是 相似文献
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运用文献资料、心理实验测量和数理统计等研究方法,对广东省肇庆学院55名不同水平、专业、训练年限和性别的定向运动员其认知水平及6项感知觉指标进行比较研究,旨在了解定向运动员感知觉的特征,为定向运动的科学选材、教学和训练提供参考依据,以便有的放矢地训练、提高弱项感知觉能力. 相似文献
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张爱民 《济宁师范专科学校学报》2008,29(3):38-40
生物遗传物质在细胞分裂过程中存在着复制、传递和变异,DNA的复制是细胞分裂的重要步骤和检查点,与核分裂之间存在着一种反馈,只有准确复制后,核分裂才能进行.在复制和传递过程中,存在着遗传物质的突变和重组. 相似文献
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汪鸿宾 《天水师范学院学报》2011,31(2):100-103
定向运动是一项融智力与体力为一体的体育运动项目．据近些年来的有关体质监测的数据显示,我国高校大学生的身体素质出现了严重下降趋势．尤其耐力素质最为明显：如何在体育课教学中提高学生的身体素质及应变能力．是我们体育教改面临的严峻问题．而在体育课教学中增设定项运动．可作为高校体育课程改革和创新的关键． 相似文献
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<正>动物也有语言,虽然不像人类语言那么丰富,但也可以表达它们的思想和感情。不同的动物有不同的“语言”。那么,动物怎样通过这些“语言”来“听”和“看”呢？不看也知道信鸽被带到千里之外,放开它后,它能准确地返回家园,是靠地球磁场作为自己飞行的定向标认路的。南迁北徙的大雁,是凭借太阳和星座作为飞行的定向标的。 相似文献