全文获取类型
| 收费全文 | 689篇 |
| 免费 | 5篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 488篇 |
| 科学研究 | 88篇 |
| 各国文化 | 2篇 |
| 体育 | 17篇 |
| 综合类 | 28篇 |
| 文化理论 | 3篇 |
| 信息传播 | 70篇 |
出版年
| 2024年 | 7篇 |
| 2023年 | 27篇 |
| 2022年 | 12篇 |
| 2021年 | 19篇 |
| 2020年 | 20篇 |
| 2019年 | 19篇 |
| 2018年 | 7篇 |
| 2017年 | 5篇 |
| 2016年 | 9篇 |
| 2015年 | 34篇 |
| 2014年 | 65篇 |
| 2013年 | 44篇 |
| 2012年 | 56篇 |
| 2011年 | 51篇 |
| 2010年 | 57篇 |
| 2009年 | 62篇 |
| 2008年 | 40篇 |
| 2007年 | 31篇 |
| 2006年 | 25篇 |
| 2005年 | 28篇 |
| 2004年 | 24篇 |
| 2003年 | 20篇 |
| 2002年 | 16篇 |
| 2001年 | 4篇 |
| 2000年 | 3篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1997年 | 3篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
排序方式： 共有696条查询结果，搜索用时 0 毫秒
641.
642.
643.
<正>赵鹏,男,1984年3月出生,西安技师学院机电技术系实习指导教师,高级技师,先后被授予“全国技术能手”“陕西省技术状元”“陕西省技术能手“”西安市技术状元”“中央企业青年岗位能手”“陕西省首席技师”“西安工匠”“陕西省教学能手”“优秀指导教师”“西安市职业技能带头人”等荣誉称号。2019年,人力资源社会保障部批准成立国家级“赵鹏技能大师工作室”。 相似文献
644.
论文以永州城区自来水源河水及自来水为研究对象,以自来水厂取水口为中心,按照不同位置、不同深度、不同时期对河水进行随机采样,火焰原子吸收光谱检测。结果表明,自来水源处河水锰含量平均值为0.143μg/mL,为国标的1.43倍,而自来水中锰含量平均值为0.105μg/mL,超出国标的5%;自来水源处河水铜含量平均值为0.047μg/mL,自来水中铜含量平均值为0.0123μg/mL,均低于国标的限量要求。同时,研究表明,河水中锰含量自上游到下游有下降趋势,而旱季到雨季则有明显增加,从水面到水底存在微量上升;而河水上游的铜浓度略大于下游,约为1.08倍,有轻微污染;深度为0.5m处的铜浓度比其他深度略大。建议相关部门应及时进行水质监测,采取相应措施,保障居民用水安全。 相似文献
645.
刘婷 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2014,(5):117-120
高职学生闲暇生活呈现独立活动多、集体互动少;生活样式多、生活层次低;生活随意性、生活欠规划等特点。闲暇教育对促进学生全面发展,维护学生身心健康,提高学生生活品质有着重要意义。在高职教育中,有必要通过培养师生正确闲暇观念,引导学生制定闲暇计划,开展丰富多样的闲暇教育等途径,提升学生的闲暇生活品质。 相似文献
646.
刘婷 《黑龙江教育学院学报》2014,(7):199-200
非公有制企业是中国特色社会主义基本经济制度的重要组成部分,备受关注。党的十八大报告提出:"毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。"为非公有制企业的发展又带来了新的机遇与挑战。基于此,以非公有制企业的思想政治工作作为研究工作的切入点,分析目前非公有制企业思想政治工作存在的纰漏,并对其的完善提出了有效的对策。 相似文献
647.
为明晰区块链产业生态系统构成要素和演化路径,基于价值共创和动态研究视角,运用生态学的Logistic方程构建区块链产业生态系统共生演化模型,分析系统演化均衡点及均衡条件,并通过计算机仿真模拟不同演化模式的发展趋势,揭示区块链产业生态系统共生演化规律。结果表明：（1）区块链产业生态系统是由价值中枢层、价值融合层、价值服务层3类价值主体在一定的共生环境中围绕价值获取和创新互动而共同创造价值的复杂系统;（2）3类价值主体之间共生度的大小决定了区块链产业生态系统共生演化的稳定性和均衡状态;（3）互利共生模式能够最大程度发挥3类价值主体协同作用,系统成员应致力从寄生共生和偏利共生模式转换到互利共生模式。为促进区域区块链产业创新资源整合和产业融合发展,提出对于区块链产业生态系统,企业应充分平衡种群共生演化动力、优化共生环境、制定和完善高效的协同创新机制等对策建议。 相似文献
648.
649.
"2+1"人才培养模式要求高职生最后一年的学习在企业中完成,这给学生党建工作带来了挑战。目前"2+1"人才培养模式下学生党建工作存在着一系列问题。为更好地做好党建工作,高职院校需建设一支高素质的学生党建工作队伍,充分利用网络平台,将党建工作延伸到企业中,并在制度上保障高职院校党建工作的有序开展。 相似文献
650.