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早在本世纪初,大教育家蔡元培先生曾极力倡导美育,并认为儿童教育的实质就是对儿童进行审美教育。可见，审美教育对幼儿来说，具有重大的发展价值。对于小班幼儿来说,美育的任务与重点,就是在于如何有效地引导幼儿去感受美。现就如何培养小班幼儿美的感受力,浅谈如下:一、从幼儿园入手,为幼儿创设美的生活、学习环境优美的生活、学习环境是培养幼儿对美的感受力最直接的途径。生活、学习环境美对幼儿审美能力的形成,具有熏陶、感染和潜移默化的重要作用。我们知道，美感的产生是主体对客体的一种主观能动反映。这个“主观能动反映”的第一程… 相似文献
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金牌是胜利者的象征,可以说从古代奥运到现代奥运,获得金牌都是足以令一个国家为之欢腾的大事情,金牌成为大国体育崛起的信号和象征,并且它可以成为一种内在的促进国家发展的强大推动力量,因为金牌的背后是综合国力、先进的科技和文化教育的发展。同样,金牌也可以使不同的国度会集在五环旗下,让各国的体育健儿们尽情地在更高、更快、更强的奥林匹克格言下展示各自的能力与水平。 相似文献
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新课程背景下小学语文作文教学浅见 总被引：1，自引：0，他引：1
传统的作文教学只针对学生最终的作文作出评价。过分地关注作文活动的结果,而忽视了学生努力程度和进步状况．严重阻碍了学生的发展．成为了学生作文学习中的“绊脚石”。新课程改革倡导评价应“立足过程,走向发展”。“写作评价要根据各学段的目标,综合考察学生作文水平的发展状况,应重视对写作的过程与方法、情感与态度的评价。”这些阐述提示我们：作文教学需要发展性评价。作文教学中的发展性评价, 相似文献
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本文在调查分析的基础上,阐述了造成学校体育资产管理不善的原因,并就如何加强体育资产管理提出了建议和作法。 相似文献
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对十运会蹦床参赛运动员的年龄、成绩、动作完成的质量及难度等方面进行了统计处理和分析.结果表明:我国蹦床运动员的动作难度已经挤身于世界一流水平,但在动作技术上离国际优秀运动员技术水平还有一定的差距.动作高度普遍不足,动作的稳定度较差都值得教练员关注.建议在今后的蹦床训练中,要把重点放在提高运动员完成动作的质量和高度上去,同时注意加强运动员的心理素质训练. 相似文献
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刘志清 《濮阳职业技术学院学报》1997,(1)
国家教委师范司颁布《高等师范专科二年制教学方案》后,我生化科被我校确定为试点教学科。我科全体教职人员认真学习研讨了新方案的精神实质、课程配置、教学培养目标等。认为实施新方案的教学目标是培养跨世纪合格的初中教师;其精神实质是变知识教育为能力教育和素质教育;课程设置调整为:公共课、学科课、教育课、特设课、实践课和活动课即“六大块”。通过学习讨 相似文献
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1995年6月20日国务院颁布了《全民健身计划纲要》。这是找国的一项跨世纪发展体育的宏伟计划,既立足于当前,又着眼于未来,最终在我国建成完备的、具有中国特色的全民健身体系,使我国群众体育发民规模、人民体质健康水平接近或达到发达国家水平。 全民健身活动是一项由国家领导,社会支持,全民参与的有目的、有任务、有措施的系统工程,也是一项有战略意义的功在千秋,利在万代,造福子孙的宏伟事业。有效地开展全民健身活动,对提高劳动者的全面素质,建立科学、文明、健康的生活方式,促进竞技体育与群众体育的协调发展,推动社会主义物质文明和精神文明建设等都将产生积极的作用。 一“全民健身”与国民体质 国民体质是一个国家兴盛繁荣的标志,也是国家综合实力最直观的体现。体育锻炼对增强体质,提高健康水平的特殊功效早已为世人公认。 相似文献
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区域活动是一种幼儿自主、自愿的活动,在活动中幼儿有着最真实的自我表现,其间的一些细节活动是教师无法预设的,因此教师应抓住时机进行随机讲评。教师有效的讲评可以促使幼儿集体智慧的碰撞,达到经验的集体共享,有效起到激励、诊断、导向的作用。那么,在区域活动指导中,教师如何把握讲评的时机并进行合理讲评呢？ 相似文献
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人民教育出版社初中语文第四册《听潮》一文中,有这样一句话:“它咆哮着,猛烈地冲向岸边袭击过来,冲进了岩石的罅隙里,又拨刺着岩石的壁垒。”其中“猛烈地冲向岸边袭击过来”犯了杂糅的毛病。所谓杂糅,就是把表达不同意思的两个结构糅合在一起,使得句子的前后两部分纠缠不清。“猛烈地冲向岸边”意思已经完整,作者却又 相似文献