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92.
2004年是全面使用新大纲、新教材进行中考的一年，为了更好地体现新大纲、新课程标准的理念，推进课程改革，2004年中考考纲作了较大的调整，主要表现在以下几个方面： 相似文献
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刘浩 《延边教育学院学报》2004,18(4):7-11
于连是十九世纪现实主义文学中第一个具有强烈超越品质的形象,他奉拿破仑和卢梭为精神导师,以九死无悔的精神,不择手段地向法国上层社会迈进,希冀完成自己的宏伟志向。但这种超越是非历史的,势必被时存秩序扼杀,他的无可挽回的死也因而产生了深厚的审美意蕴。 相似文献
94.
95.
刘浩 《中国科教创新导刊》1998,(5)
施乐一打印新理念刘浩施乐公司是一家在文件处理领域占领导地位的美国公司。施乐公司在１９９４年发明及生产了全球首部复印机。从那时至今,施乐在文件处理和电脑技术领域创造了许多里程碑式的发明,从感光复印机、传真机、鼠标器到以太网规范（ＩＥＥＥ８０２３）、激... 相似文献
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为保障集装箱运输的经济性,有效规避新冠疫情所造成的风险和损失,助力交通运输业绿色低碳发展,提出失效情景下以多式联运经营人利润最大和运输碳排放总量最小为目标的多目标0-1规划模型。模型不仅考虑节点及路径失效的不确定性,还考虑失效后的拥堵及托运人偏好等影响路径选择的因素。采用蒙特卡洛方法(Monte Carlo method, MCM)结合带精英策略的非支配排序遗传算法(elitist non-dominated sorting genetic algorithm, NSGA-Ⅱ)的混合算法(MCM-NSGA-Ⅱ)对模型进行求解,并以武汉到柏林的集装箱运输为例验证模型及算法的有效性。研究结果表明：托运人偏好、失效及失效后的拥堵会对运输方案的利润、碳排放量、时间产生影响,从而改变帕累托最优运输方案。研究可为制定并优化多式联运方案提供决策支持。 相似文献
97.
隐性知识转移的创新扩散效应——基于服务创新的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
从服务创新扩散的实质——隐性知识的转移视角出发,构建服务创新扩散的基本模型,分析创新扩散过程对研发后动企业创新绩效的影响。研究结果表明,扩散效应会受到企业现有知识存量和对新知识的吸收能力的影响。如果研发后动企业的隐性知识存量相对过低,企业模仿创新的成本要大于收益;研发后动企业对隐性知识的吸收能力限度达到最低标准后,研发先动企业隐性知识存量的增加会提升研发后动企业的创新产出增长率,但两类企业的的创新产出差距仍然会拉大;如果仅以模仿和跟随为创新手段,研发后动企业的创新产出永远不及研发先动企业。 相似文献
98.
刘浩 《洛阳师范学院学报》2009,28(2):112-113,131
结合河南科技大学医学院学生排球队平时训练过程中常见的运动损伤,分析在医学院学生排球队中运动损伤的产生机制,探讨预防运动损伤的有效途径,为提高排球训练质量提供理论参考. 相似文献
99.
科学发展观是推进我国经济社会全面发展的重要指导思想.面对高校大学生思想政治教育工作出现的新问题,我们要以该思想为指导,把大学生思想政治教育进一步引向深入. 相似文献
100.
本文认为应发挥校本研训在教师继续教育中的主渠道作用,将其作为创建学习型学校的重要载体,健全完善以校长为主导、教师为主体、课堂为主活动场的校本研训机制,确立把校本研训与新课程改革相结合、与科研课题相结合、与教师专业发展相结合的校本研训模式,形成专家引领、同伴互助、实践反思的校本研训三种基本力量,使校本研训工作走上制度化、规范化、特色化之路。 相似文献