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201.
脉冲放电过程在产生放电等离子体的同时,产生高能电子、紫外光．O3等多因素,可综合作用于水中或大气中的污染物。本文把脉冲放电等离子体和TiO2光催化相结合,对我们设计的喷嘴一筒式反应器中的喷嘴放电极进行二氧化钛镀膜,利用脉冲放电过程中的紫外光实现对二氧化钛的催化．增加放电过程以羟基为主的活性自由基的数量。以偶氮类染料酸性橙Ⅱ为研究对象,对比了放电极二氧化钛镀膜对放电等离子体技术对污染物降解效率的影响。研究了镀膜前后分别脉冲峰值电压,溶液初始浓度、溶液pH值、电导率等因素对偶氮类染料酸性橙Ⅱ液降解率的影响。 相似文献
202.
清代,商人是经济权的执行者,皇帝是专制皇权的代表和执行者。彼此的利益关系,使两股权利纠合在一起,形成了历史上经济权与政治权同流的现象。本文所涉乾隆朝盐务"三案"指分别发生于乾隆三十三年(1768年)的"两淮预提盐引案"、乾隆五十一年的"盐法策案"及乾隆五十九年的"交结联宗案"。"三案"中对官、商采取不同的处理方式,反映出清代盐商与皇权间 相似文献
203.
为进一步了解大气压气液纳秒脉冲放电的电气特性,自行研制喷嘴 板 筒式反应器,研究纳秒负脉冲气液两相放电中喷嘴电极与接地板 筒电极间距、鼓气流量、喷嘴直径、脉冲重复频率和放电时间等对起始放电电压、电流波形的影响。结果表明：起始放电电压的主要影响因素为两极间距;不同鼓气流量对起始放电发生的影响可能表现为抑制或促进;起始放电电压、电流绝对值随着脉冲重复频率的增加而略有上升。实验中水溶液电导率随放电持续时间延长而增大,表明活性粒子数量增加。 相似文献
204.
为了直观、快速地引导学生理解人工智能技术概念,并对进一步研究产生兴趣,设计了一种基于声波操纵微小物体的实验课程。该课程介绍了深度学习、强化学习等人工智能技术在声波操纵领域的应用,针对突破传统控制技术解决微小物体操纵方面的瓶颈,为本科生及研究生分别设计了多阶段课程内容,既可对零基础学生进行人工智能技术的介绍和应用教学,也有助于具备一定基础知识的学生开展科技前沿的声波控制方法研究。 相似文献
205.
孙明 《当代教育理论与实践》2015,(2):92-94
实践教学环节可以增强学生学习兴趣,对培养学生创新意识和创新能力具有重要作用,也是提高大学生就业能力的重要途径。针对地方高校电类专业人才培养目标的特点,对实践教学体系的内涵及其重要性进行了阐述,构建了逐层递进式立体化的实践教学体系,详细论述了四层次实践教学平台及具体实施策略和方法。该体系的实施对培养学生创新能力,提高大学生就业竞争力有着重要意义。 相似文献
206.
207.
目的:对比研究生物课堂上不同老师遇到的教学新难题,结合新课标探析解决的新策略。方法:通过听课、参与讲课发现中学教学中生物课堂上存在的问题,结合具体案例探求解决策略。结果:总结发现中学生物课堂上存在过度使用多媒体、传统教学方式的方式、学生调动不积极、课堂设计缺乏灵活性等问题。结论:教学组织者在教学活动中药合理使用多媒体教学软件,要设置灵活、开放的教学环节,积极调动学生参与到教学活动中。 相似文献
208.
210.