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11.
教师指导方式,是指在达到一定教学目标的前提下,教师经常采用的具有特定风格的教学方式。近些年来,在我国的体育教学中,教师指导方式正经历着垂直式教学模式和水平式教学模式孰优孰劣的困扰。垂直式教学模式,是一种教师几乎独揽全部决策权力的教学模式,教师在这种模式中的指导方式的基  相似文献   
12.
不同健康教育方式下学生运动损伤发生情况的对比研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
对体操课教学中不同教育方式下,学生运动损伤发生情况进行了调查,结果表明健康教育方式对学生运动损伤发生率存在显著影响,并据此提出了改进的建议。  相似文献   
13.
本文以程序教学的理论为依据 ,运用实验法重点研究体操教学中跳跃项目的技术教学 ,并比较现代教学法与传统教学法的优劣 ,寻找到最佳的教学模式。  相似文献   
14.
体育终极目标是使身体运动性认识能力得到发展,创新性教学中达成终极目标的实现,山本实验给我们带来新的思考。  相似文献   
15.
对北京市社会体育指导员的现状及对策的研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
以北京市20个区县的社会体育指导员为研究对象,对北京市的社会体育指导员现状进行了调查,通过对数据进行整理、分析,着重讨论了北京市社会体育指导员工作的现状、特点及存在问题,提出了相应的对策。  相似文献   
16.
根据体操专科学生学习跳跃技术及其技能形成的特点,我们提出了在体操专科男生的跳马技术学习中,以跳上径屈体立撑接挺身跳下为跳马技术教学基础断面动作的观点。在我们的教学实验中也证明,在体育系专科男生的跳马教学中,运用断面教学能提高学生教学动作的质量,加快教学动作掌握的进程。  相似文献   
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