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81.
激趣——在语言环境中学音节 教学时,我把拼音教学与语言训练紧密结合,运用幻灯、录音、彩色挂图、实物、教材中的插图以及讲课时的声调、语气等引起学生注意,激发学习兴趣。同时从具体的词句中引出音节,以音节为中心进行教学,把抽象的音节变成有意义的语言单位,采取“整体——部分——整体”的方法进行。音节从语言中来,再回到语言中去,并采用换声母法或换韵母法类推新音节、巩固学过的音节。如将b、p、d、q这几个拼音字母的共同书写笔画“l”和“c”制作成活动的贴绒教具,通过“半圆搬家”、“看谁贴得又对又快”、“看谁的读音准确”、“看谁组的词句多”等游戏,让儿童亲手移动教具,把b、p、d、q分别与i相拼,帮助学生正确掌握这些音节的读音和字形。 相似文献
82.
弱智儿童由于大脑器官损伤,以及不良环境及不合理的教育,导致他们心理和行为方面的种种缺陷和障碍,其中自卑感、依赖心理、缺少自信心是最典型的表现.良好的心理环境创设;父母、师长、社会的关爱;开展多样化的活动可以矫治弱智儿童的不良心理与行为. 相似文献
83.
张苏法 《历史教学(高校版)》2005,(2):70-71
笔者开设公开课,结果被学生的一个意外提问打乱了课堂节奏,影响了教学效果.课题是"战后主要资本主义国家",当讲到1973年石油提价引发经济危机时,有一位学生问:"老师过去讲过,引发经济危机的原因一般有两个:一是生产的社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾,二是生产与销售的矛盾. 相似文献
84.
张苏 《中国科教创新导刊》2008,(8):119-120
从经济比较发达的地区来看,务工者职业技能培训的主要承担者是当地的成人学校或少数的职业学校,高职成教在这方面的作为甚少。而社会要培养高素质、高技能的劳动者,作为这类培训的最高机构的高职成教,就必须广泛地参与到这类培训活动中来。同时,不仅要对本地的务工人员进行职业技能培训,而且也不应忽视对外来务工人员职业技能的培训。这是高职成教应有的大眼光,也是高职成教本身应尽的社会责任。 相似文献
85.
函授教育“工学矛盾”的主因及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
函授教育的工学矛盾,自高等函授教育开始的那天起就产生了。至今,工学矛盾都没有找到比较妥善的解决方法,且这一矛盾愈演愈烈。形成工学矛盾的原因有哪些?对其中的主要矛盾怎样缓解,甚至解决?这成为学校、用人单位和学员都共同关心的问题。文章从调查函授工学矛盾的原因入手,对其中主要的工学矛盾的原因进行了分析,并从几个方面提出缓解工学矛盾的建议。 相似文献
86.
权威、合作与激励——对企业管理层关系的经济学分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文的模型表明,从最大化共同产出的角度来看,企业管理高层和低层之间存在一个最优权威结构,在这一结构下,低层可以将"努力"在个人独创和与管理高层协作之间进行"合乎组织目的"的分配导致合作剩余最大化;激励机制的宗旨应该是促使合作成为组织内总体上的价值取向或价值观。 相似文献
87.
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:"语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养"。第二学段的习作目标第二条:"观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。"统编版小学语文三年级上册教科书以此为核心编排了第五单元——习作单元的教材,注意引导学生掌握观察的方法,养成良好的学习习惯。 相似文献
88.
临汾市基础教育的现状及对策祁明哲，张苏华上学期，我们临汾市教科所对全市３８所中小学进行了教育教学改革的专项调查。通过调查发现了一下存在的几个问题；一、“补课”合法化、在城市某些中小学，教室里的课程表都排的是五天课，但同时一张星期六的“补课”表又赫然在... 相似文献
89.
Inducible nitric oxide synthase expression is related to angiogenesis, bcl-2 and cell proliferation in hepatocellular carcinoma 总被引：3，自引：0，他引：3
ＩＮＴＲＯＤＵＣＴＩＯＮＮｉｔｒｉｃｏｘｉｄｅ (ＮＯ) ,ａｓｈｏｒｔｈａｌｆ ｌｉｆｅｒａｄｉｃａｌ,ｉｓｈｉｇｈｌｙｒｅａｃｔｉｖｅ ,ａｎｄｉｓｉｎｖｏｌｖｅｄｉｎｍａｎｙｂｉｏ ｌｏｇｉｃａｌｐｒｏｃｅｓｓｅｓ,Ｉｔｓｅｅｍｓｔｏｐｌａｙａｎｉｍｐｏｒｔａ 相似文献
90.
本文分析了科技文献搜索引擎Scirus与其他搜索引擎相比的优势,并指出目前尚存的不足。 相似文献