浅析测土配方施肥是农业发展的战略性措施     

瓦庆丽 《大科技．科学之谜》2013,(24):303-304

众所周知的是;肥料在整个农业生产体系中始终发挥着举足轻重的作用。在农民生产资料的投入当中,50％比例以上均属于肥料投入,其相对于农作物产量的影响也是极为深远的。但在现阶段农业生产有关肥料投入的工作当中,还存在比例失调,肥料利用率低、肥料施用不够合理与科学以及不合理施用所造成的环境污染问题。立足于这一实际情况,为了最大限度的保障农业生产中对于肥料施用的合理与科学,就要求在现阶段的技术支持下,加大对测土配方施肥技术推广及相关措施工作。通过测土配方的方式,实现肥料施用的针对性与适宜性。本文即围绕测土配方施肥这一中心问题,就其相对于农业发展的战略性意义,现阶段存在的不足,应采取的发展措施这几个方面的问题展开了综合性的分析,希望能够进一步促进测土配方施肥作业技术与效率的全面提升。  相似文献   

ERP系统在化工企业的应用     

许洪珂  刘志霞  胡硕 《内江科技》2013,(11):29-29

<正>本文阐述了ERP系统的起源及发展历程,并以河南尼龙化工公司为例详细论述了ERP系统在化工企业的应用和存在的问题。ERP-Enterprise Resource Planning企业资源计划系统,是指建立在信息技术基础上,以系统化的管理思想,为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台。ERP系统集中信息技术与  相似文献   

高原训练对残疾田径运动员肺通气功能的影响     

燕小妮  张葆欣  李霞霞  杨卫平 《山西师大体育学院学报》2013,(4):126-128

通过对北京市残疾田径运动员在云南昆明进行为期五周的高原训练进行跟踪,观察运动员在平原—高原—平原交叉环境下肺功能的变化规律,分别对MVV、VC、FVC、FEV1%、PEF、PEF25～75%用力肺活量平均呼吸流速各指标进行测试。结果显示:高原残疾田径运动员训练后肺功能各指标有明显上升,高原训练有利于残疾田径运动员肺通气功能的提高。  相似文献   

高校师范生耐力素质状况与地理区域关系调查研究     

李季  陈丽霞  葛淼  何进伟 《福建体育科技》2013,(1):53-55

通过对中国高校师范生耐力素质与地理区域关系的调查研究,揭示中国高校师范生耐力素质状况与地理区域分布规律,结果显示地理区域的分布是影响师范生耐力素质的重要因素之一,不同的地理区域的学生其耐力素质的状况也大不相同。建议各高校的体育教育从学生的生源地的角度出发,结合实际情况,从而达到增强学生耐力素质的目的。  相似文献   

中小型体育场馆运营模式的调查研究——以运城市为例     

常任琪  暴丽霞  姚冲 《体育科技文献通报》2013,21(8):107-108,114

本文运用文献资料法,专家访谈法,实地调查法,问卷调查法等研究方法,对运城市市区9所中小型体育场馆进行调查,针对运城市市区体育场馆的经营现状,管理现状等方面存在的问题进行分析,进一步提出建议,以期为运城市乃至山西省中小型体育场馆运营提供一定的理论依据和实践指导。  相似文献   

基于知识图谱的领域新兴主题研究现状分析*     

范云满  马建霞  曾苏 《情报杂志》2013,(9)

发现和追踪领域新兴主题是研究人员发现和追踪本领域内最新研究趋势和研究方向的一个重要途径。新兴主题探测可以探测、识别、发现这些新兴趋势和新兴主题。本文对ISI Web of Science数据库中收录的关于新兴主题研究的文献进行收集,然后从文献计量学的角度进行定量分析;利用CiteSpaceII对国家、机构、作者的合作关系做出对应的知识图谱;并对共被引文献的关键节点文献进行了研读和分析;最后利用CiteSpaceII生成的本研究领域中的研究主题聚类图、时序图对研究内容及现状进行了分析和预测。  相似文献   

高中地理案例教学的实施策略     

教丽姝 《知识窗》2013,(18):39-39

高中地理案例教学是指教师通过创设一个具体的地理教学情境,引导学生对案例进行讨论的教学方法,即教师根据教学目标和教学内容,组织学生学习和研究案例,从而培养学生的创新意识和实践能力,将教法和学法有机整合,符合《地理新课程标准》的理念。  相似文献   

10KV供配电系统负荷计算方法分析     

余利霞 《中国科技纵横》2013,(19)

供配电系统负荷计算是系统设计过程中的一项重要内容,对电力系统设备的选择以及安全运行有决定性作用。电力负荷的计算有不同的方法,本文主要就10KV供配电系统电力负荷计算的意义以及几种不同的计算方法进行分析。  相似文献   

教师对学生健康心理素质形成的影响     

周学文  祝丽香 《现代教育》2003,(10):12-12

个性是一个人有别于他人的特殊性，没有个性就意味着平庸。经济学家告诉人们，知识经济时代的市场竞争已经成为设计人员在工作间里的创意竞争，谁能设计出个性化适应不同消费者需要的产品，谁就能在市场竞争中取胜。个性化的产品离不开个性化的人，这就要求素质教育应培养学生强健灵敏的个性。教师的个性——热情开朗、深沉严密、执拗坚强等是一首无声的奏鸣曲，对学生个性心理品质的形成有耳濡目染、潜移默化的作用。因此，教师必须修养自己的个性给学生以良好的影响。  相似文献   

小学地理教法改革刍议     

欧阳先霞 《四川教育》1982,(10)

小学地理教学要着重培养学生的自学能力,让他们在教师的指导下,有时间自己看书、识图,自己探索知识的奥秘,自己发现问题,寻找答案。地理教学又要向学生进行爱国主义教育,因而往往需要有机地结合教材进行适当的补充。为了全面贯彻党的教育方针,减轻学生过重的学习负担,小学地理教学的预习和作业练习,又应纳入课堂之中。这样一来,课堂45分钟显得不够分配,促使我们不得不去探索新的教学方法。  相似文献