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李丽娟 《闽西职业技术学院学报》1999,(3)
根据系统功能语法理论,及物性是表现概念功能的一个语义系统,其作用在于把这种功能表现为若干种“过程”（process）。这种过程还包括与过程有关的“参与者”（participants）和“环境成分”（circumstances）。关系过程是物性系统中主要过程类型之一。它是叙述“是什么”（being）的过程,即两个实体之间关系的过程。而这种过程主要是通过动词体现出来,这时人们需要选择一个语义对口的动词。而英语语言和汉语语言各有特色,它们表述关系过程的句法结构是否一样,还是各有千秋？本文为此将这二种语言的关系过程表现形式进行比较。通过比较,我们发现英语体现关系过程的结构是NP1＋Cop．／V．＋Adj．／NP2,而汉语的结构却既可以是NP1＋Cop．／V＋Adj．／NP2也可以是NP1＋Adj．／NP2。 相似文献
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基于国家“大健康战略”背景,以健美操作为实验运动项目,采用文献资料法、实验法以及数理统计法对南昌职业大学公共体育课健美操选修课程的400名学生进行了为期16周跟踪调查.结果显示,实验组(健美操训练后)身体素质测试成绩有明显提高,而对照组的测试成绩虽有提升趋势,但不显著.研究表明,改进后的健美操训练,不仅提高了学生的身体素质,强化了学生的大健康战略观念,而且还激发了学生的保健养生热情.因此,改进后的健美操训练对体育学科发展具有重要的意义. 相似文献
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自21世纪初我国基础教育课程改革正式启动以来,山西中考命题改革始终与课程改革同向而行,致力于"改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状",在命题环节大胆设想、小心求证,不但命制了符合教育改革方向的优质试题,而且逐渐形成了"一核·六维·四手段"命题理论,使中考命题在服务立德树人,助推教学发展方面的作用得以充... 相似文献
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本文通过初中《生物学》中＂细胞通过分裂产生新细胞＂一节的教学阐述了图像图表在生物学教学中的应用。 相似文献
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从社会符号学角度解读妈祖石雕像的再现意义 总被引：1，自引：1，他引：0
以Kress&Leeuwen的视觉图像语法理论,以妈祖石雕神像为例,尝试对妈祖石雕神像进行社会符号学视觉解读,探究神像所表达的再现意义。认为神像上各种模态符号共同建构和表达了妈祖博爱的胸怀,善良的品德,塑造了"和平、勇敢、关爱"的伟大的"海上和平女神"的形象。同时证明那些传统被认为是副语言的其他符号系统,同语言符号一样也具有社会功能。 相似文献
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随着经济社会的发展和我国改革开放的深入,许多学生选择出国深造作为后续发展的途径,各种国际办学应运而生。研究发现,利用化学实验可以明显优化国际办学学生的化学学习过程,提高学生的学习兴趣和学习效果。 相似文献