排序方式： 共有115条查询结果，搜索用时 15 毫秒
81.
通过对当前无机化学实验教学过程中学生成绩评价方式的分析与总结,建立了从实验预习、操作技能、结果处理、实验素养四个方面的无机化学实验成绩的综合评价体系,为全面评价学生综合实验素质提供了参考方法,对提高实验教学质量起到积极的推动作用。 相似文献
82.
情绪,是人对客观事物的一种态度,是人们心理活动的重要表现。积极的情绪有利于激发学生的学习潜能,调动学生的学习主动性和积极性,培养学生的创新思维。在教学中,教师应借助幽默的语言、想象创造、故事情境等方法激发学生的学习情趣,使学生“善”学、“乐”学、“爱”学、“愿”学、“会”学,真正构建高效课堂。 相似文献
83.
一引言民族高校是一个特殊的群体,各族学生齐聚一堂,是我国高等教育的重要组成部分。在各少数民族学生与教师之间,少数民族教师与汉族教师之间,少数民族学生与汉族学生之间建立和发展平等、友爱、高尚、和谐的人际关系,形成相互尊 相似文献
84.
李小芳 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(9):91-93
中华老字号是老字号企业的品牌优势,具有很高的无形资产价值．近年来,中华老字号惨遭抢注的事件频频发生．本文运用完全静态博弈理论从老字号企业申请知识产权保护的角度分析了老字号企业产权保护和竞争企业的抢注行为．最后提出了企业应提升知识产权保护意识,增强维权意识,政府应加大老字号品牌的保护力度,严惩恶意抢注行为等措施来应对竞争企业的抢注． 相似文献
86.
87.
88.
89.
纵观中国几千年政治文化史,和平主义始终是贯穿其中的命脉与价值取向。这亦可从马克斯·韦伯和罗素等西方大家的论著中窥见一斑。这一取向是自然环境和社会环境因素共同培育与形塑的结果。 相似文献
90.
传统英语词汇教学模式呆板僵化,以建构主义观点为理论依据,大学英语词汇教学要实现从“自下而上式”向“自上而下式”转变。词汇教学应“以学生为中心”,教师引导学生积极参与词汇建构活动,使学生在参与活动过程中,体验词汇学习规则,建构词汇知识,积累经验,有效扩大词汇量。 相似文献