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131.
����Ϣ���绯�Դ�ͳ�鱨����ģʽ��Ӱ�� 总被引：14，自引：0，他引：14
讨论信息网络化环境下情报交流的新变化 ,提出半正式情报交流模式的新概念 相似文献
132.
�ҹ�ͼ���ѧ�鱨ѧ�о����о�������ѧλ����ѡ��ͳ�Ʒ���——��̸21�����о����������� 总被引：1，自引：1，他引：0
统计分析１９９７￣１９９８年我国图书馆学情报学研究生研究方向和１９８８￣１９９７年研究生学位论文选题范围,指出２１世纪我国图书馆学情报学研究生教育的走向。 相似文献
133.
临泉县农村体育现状的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料、问卷调查、座谈访问等方法对临泉县农村体育现状进行调查研究,调查表明该地区农村体育场地器材较少,体育人口比例较少,农民体育认知水平较差,农民体育意识尚未成熟,体育事业发展相对缓慢。因此改变该地区农村体育现状势在必行。 相似文献
134.
李新华 《福建基础教育研究》2023,(5):15-18
“思辨性阅读与表达”是《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)中提出的“发展型学习任务群”之一,旨在培养理性思维和理性精神。以感悟类文本为例,借助SOLO分类理论,通过聚焦三次课标中“教学建议”的变化,寻求以“阅读中寻思维原点、讨论探究中循运思理路、反思评价中探内容构建”的思维范式路径,形成以逻辑思维为核心的“思辨性阅读与表达”思维范式,发挥其促进思维能力的重要作用。 相似文献
135.
联系高校实际加强基层党组织建设 总被引：1，自引：0，他引：1
李新华 《桂林师范高等专科学校学报》2005,19(4):51-54
桂林师范高等专科学校成立后，系（部）党总支被赋予学生管理工作的重任。本文从把握系（部）党组织定位、教师思想政治工作、学生党支部建设、班级建设等方面对高校在新形势下加强党的基层组织建设，改进思想政治工作进行了初步探讨。 相似文献
136.
本文分析了英汉习语跨文化差异的主要根源。本文所要讨论的习语包括成语、谚语和典故等。英汉两种语言历史悠久，这些语言单位，都有很深的文化渊源。只有在了解和掌握两个民族各不相同的文化渊源的基础上，才能顺利进行习语的翻译，把握翻译的标准。 相似文献
137.
高中语文新课标积极倡导学生在课堂教学活动中“自主学习”。自主学习不仅是教学活动中学生的一种学习方法，也是一种学习态度，一种教学方式，要是教学活动应努力达成的一种目标。因为自主学习最终应使学生形成一种能促进人生自我发展自我完善的学习行为习惯和能力。 相似文献
138.
本文结合江苏省特色专业视光学技术专业的特点,从分阶段实施实践教学、实践教学的主体以及实践教学的环境等方面探讨应用型本科实践教学体系的构建。建立科学的实践教学模式,设计科学的实践教学的评价指标,是培养满足企业需求的应用型人才的关键。 相似文献
139.
李新华 《中国基础教育研究》2008,4(11)
如今历史教学的困境即没有对它的终极目标——“人”给予足够的重视,而有效历史教学在本质上是一种“人学”,其目的是人文教育,其教学方式也贯穿了以人为本的原则。探究式学习就是实现历史人文教育的一种有效教学。 相似文献
140.
初中语文教材修订后,每册增加课文10篇,而学期教学总时数却没有增加。课文由讲读课和自读课组成单元,如第一册,40篇课文,讲读课21篇,自读课19篇,还有汉语知识,作文训练、听说训练等。语文教师普遍感到教学任务重,课时紧。讲读课属精讲,自读课究竟应该怎样教呢?这是初中语文教师不断研究探索的一个新课题。 课文增加篇目,目的是为了增加阅读量和扩大知识面;篇目分为讲读、课内自读、课外自读三类,是“为了不加重教学负担”。所以我以为,既不能因教材量增加而随意简化教学内容,置自读课于不顾,又不能人为地加重教学负担,把自读课上成讲读课。下面,试谈我在教学实践中的一些做法。 教授讲读课,一般一篇文章用两课时,难度较大的如《社戏》可安排三课时,浅显易学的如《想和做》则用一课时。备课时,抓住课文的重点和学 相似文献