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教学案例:人教课标版小学三年级数学《四边形》教学片断。教师在完成本节课新的教学内容后,进行巩固练习。师(投影出示习题):将一个平行四边形剪成一个长方形,你能想出几种方法?动手试一试。 相似文献
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弱势群体不仅存在于社会领域,也同样广泛地存在于教育领域中。教育领域中的弱势群体是指那些难以适应正常的教育情景,有着特殊教育需要的学习者的群体。教育技术从理论及技术两方面为弱势群体的教育提供支持,增强有特殊教育需要学生的沟通、肌能协调、学习等方面的能力,提高他们的适应技能,以更好地融入社会生活。 相似文献
63.
学生是教学的主体。在生物教学中科学合理地运用信息技术，让学生在教师的指导下主动地获取信息，在任务驱动下分析、加工信息并利用现有信息进行创新，促进学生个性化学习等，使学生的主体地位被充分尊重并得到落实。 相似文献
64.
农业农村现代化是我国"四化同步"的重要组成部分,新型职业农民是解决"三农"问题、助力农业农村现代化的主体.当前针对职业农民的高等职业教育培训处境困窘,对于分散的个体农户的培训组织成本高,培训内容与农户实际需要脱节等问题突出.农民合作社作为我国农民抵御自然与市场风险的互助性组织,在提高农业规模化、集约化、专业化水平和农民组织化程度中发挥关键作用.在厘清农民职业教育发展与改革必然性与必要性基础上,探讨农民合作社与高等职业教育合作提升新型职业农民教育质量的内在逻辑,探索以合作社专业性、开放性、教育性与高等职业教育契合的新型职业农民职业发展、创造性发展及开放性发展的有效实践路径. 相似文献
65.
随着农业现代化不断推进,职业农民发展过程中的信息不对称问题逐渐暴露,当其处于信息劣势方时,会面临诸多不确定性风险,当职业农民是信息优势方时,往往会产生道德风险、市场失灵,破坏社会公平等问题。为应对这一问题与职业农民可能产生的道德风险,应在新型职业农民培育过程中使其增强信息意识、提高获取信息能力、建设农村公共信息平台构建完善的涉农信息平台、加强法律意识和道德观念培养,提高新型职业农民队伍综合素质,为乡村振兴战略和社会主义新农村建设注入新活力。 相似文献
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67.
装饰画的重要价值在于可满足人们的装饰需求,其目的就是愉悦身心和美化我们的生活,装饰画的特点是具欣赏性和装饰美感.装饰画在材料的应用上也是及其广泛的,几乎任何一种材料都可以用来进行艺术的创作.装饰画来源于生活,被广泛运用于我们生活的方方面面,装饰画可以营造居家氛围和凸显文化艺术品位.装饰画因其装饰性和强调视觉美感的特性而成为一种大众的艺术. 相似文献
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69.
蒂姆·温顿的短篇小说《邻居们》主要讲述了一对新婚夫妇搬到新社区后,从与移民邻居们的冲突到逐渐融合的过程。本文从身份建构的角度,探寻新婚夫妇在物理空间发生转移后对身份的诉求,以及从批判焦虑到获得认同、逐渐融入的过程,揭示了消除精神隔阂的主要途径是加强交往,促进相互了解。身份的重新建构意味着他们与社区的文化融合。 相似文献
70.