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李海云 《昭通师范高等专科学校学报》2010,32(Z1)
新课程正式提出了研究性学习,并专门设置一定的课时用于开展研究性学习。通过问题解决来学习,基于问题解决来建构知识,这是研究性学习的重要特征。基于思想政治课研究性学习的特点,着重分析认知型问题与综合探究型问题解决的教学设计方法 相似文献
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"修订的语文大纲"指出:小学各个年级的阅读教学都要重视朗读,要让学生充分的读.但是读只是理解语言文字的一种手段,最终的目的是使学生形成独立运用语言文字的能力.在阅读中如能很好的借助语文课本,紧扣教材的特点,巧设内化练笔这不仅有助于对课文的整体理解,巩固和延伸课堂所学知识,而且对提高学生的写作水平是大有益处的. 相似文献
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学风是高校的灵魂,优良的学风是每一个高校所孜孜以求的.作为大一新生,由于其各种"新"的特性,对学风建设提出了新的要求.大学一年级的学风建设应该从大一新生的特点出发,从新生的各种需求出发.通过有针对性地开展各种学风活动,使大一新生从入学就感受良好的学风,从而敦促他们刻苦学习,不断提升自身的综合素质,为今后的就业打下坚实的基础. 相似文献
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目前,医院会计信息失真情况比较普遍,会计监督存在严重问题.要加强和完善会计监督职能,必须从加强法律体系建设、建立健全医院内部监督机制、加强外部监督、加强单位负责人的会计监督责任、培养高素质的会计人员等方面着手. 相似文献
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