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李海峰 《中学语文教学参考(初中生版)》2023,(47):25-27
《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》强调培养学生的语文核心素养,明确指出要“加强课程实施的整合,通过主题阅读、比较阅读、专题学习、项目学习等方式,实现知识与能力,过程与方法,情感、态度与价值观的整合,整体提升学生的语文素养”。文章以统编高中语文必修下册第六单元为例,通过单元整合,引入“三环六步”语文阅读教学法,进行大单元教学设计,以便更好地培养学生的整合能力和关联能力,提升学生的语文素养。 相似文献
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医学显微照相影像,在科研、教学当中有着非常重要的意义。由于显微照相影像是通过化学方法获得的,在保存过程中不可避免地发生各种化学的、物理的、生物的变化而引起影像的衰变。为了使显微照相影像保存的时间更长,就要不断地研究保存方法与保存环境的影响,探讨有利于提高影像稳定性的加工工艺。 相似文献
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我国传统体育教学模式随着我国目前教育改革的不断深入，相关体育教学改革的新理念与新思想不断的推出，已经变得无法适应新时期教学理念的要求。尤其是初中体育教学教学模式相对更为落后，所以，针对目前初中体育教学模式进行创新使其适应新时期的要求具有实践意义。 相似文献
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