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李源 《南昌教育学院学报》2011,26(4):58-58
本文时通信原理课程教学存在的问题进行简要的分析,并提出了师生互动式教学、精选讲课内容、改革教学方法,提高教学质量等通信原理课程改革的教学措施. 相似文献
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本文从休闲视域探讨高校体育课程的改革的人文导向,认为休闲时代高校体育课程的改革应该注重体育的人文精神和对学生的人文关怀,在学生自主选课、培养学生体育兴趣和终身体育意识、构建多元化课程体系、优化教学评估体系、选择教学内容和教学方式方法以及教学模式等的改革方面都要满足不同学生的个体需求,充分体现高校体育改革的人文导向。 相似文献
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场地、器材是体育教学中教师向学生传授知识与技能、发展体能的媒介,是体育教学中不可或缺的重要组成部分,科学合理地利用场地与器材能大大提高课堂教学效益。那么,如何利用场地与器材来提高课堂教学效果呢?需要体育教师对影响学生活动的场地与器材进行分析,减少影响体育学习的场地与器材的不利因素。一、活动场地1.根据光线与温度选择场地 相似文献
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<正>继续教育培训作为提高教师思想政治修养和业务素质的主要手段,在教育教学工作中起着重要作用。当前的继续教育主要存在培训无目的、无计划,质量不高;组织管理不善,安排时机不当;教师不虚心学习,态度不端正等问题。对此,笔者提出了如下建议。 相似文献