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建国初期教育制度变迁与私立高等教育消亡过程 总被引：1，自引：0，他引：1
李立匣 《清华大学教育研究》2005,(Z1)
新中国成立后的一项重要任务是有计划有步骤地改造国民政府留下的旧教育,而对私立大学的改造是其中的重要内容。本文在调查相关历史资料的基础上,从新制度主义关于制度变迁的理论视角,分析了私立高等教育制度瓦解的制度性因素。即新中国政府出台的系列政策和措施成为改造的基本依据;不断加强对师生的思想改造,树立起新民主主义教育的文化认知;而私立大学组织内部的改造是思想、政策落实的具体反映。 相似文献
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大约一百年前,英国两个足球队来到印度,为尚不知足球为何物的印度人表演一场使他们莫明其妙、目瞪口呆的足球赛。印度一位记者为其报纸发回了一篇如下特写: 相似文献
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李立 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(1):8-9
本文作者用白描的手法,以细腻的笔触,将一位学校里最不为人所注意的勤杂工的故事演绎成一段美丽动人的故事。故事告诉我们的是:一个年轻的勤杂女工有着一颗美丽的心灵,她总是默默地工作,甚至有的同学不尊重她的劳动时,她也一样默默地忍受。勤杂工,跟学校里张扬的“新新人类”比较起来,显得多么渺小平凡。她们就像大宅院里的苔花,在屋檐下,在树阴下,在不被人所注意的地方生长,默默地变绿,默默地开花。值得一提的是,这位勤杂女工在课堂外听老师上课的那一段显得尤为真实动人。作者与她对视的瞬间,她留下的令人难忘的眼神,展示出她积极向上的一… 相似文献
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可再生能源是大自然给人类的丰厚资源,从开发可再生能源中外比较的视角,对我国营造绿色电力的现状与前景进行了全面的剖析,提出了可行的对策。 相似文献
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柳杨堡乡,地处盐池县北,毛乌素沙漠的南缘.乡北的冒寨子村有一所民办小学近年来连续被评为县、乡两级先进学校.这所小学如一片绿荫,给荒漠带来了无限的生机和希望,而辛勤培育浇灌它的则是一位女教师.她叫李云香,1981年7月读完初中后毕业回家.1985年3月,一次偶然的机会她当上了村里的民办教师.从此,她就把自己的一腔热血全部献给了教育事业,把希望的种子撒播在这片热土上. 相似文献
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李立 《中国科教创新导刊》2007,(19):67
"研究性学习"是指学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动.而"语文研究性学习"是指学生在语文学科领域和现实生活情境中,通过发现问题、调查研究、表达与交流等探究活动,获得知识与技能,培养学习态度和研究意识的一种学习方法.这种课程形态的核心是要改变学生的学习方式,强调一种主动探究式的学习,是培养学生创新精神和实践能力、推行素质教育的一种新的尝试和实践.然而正是由于这门既无大纲又无教材的必修课,导致了一些学校不理解其深刻内涵,于是在实施过程中脱离了教学的实际,使研究性学习走入了一个个误区.只有步出这些误区,才能使语文教学走上真正意义上的研究性学习的阳光大道. 相似文献
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