课堂教学"淡妆浓抹总相宜"     

李红燕 《教学与管理》2003,(7):25-25

<我们爱你啊,中国>这一课已经上完了,可我依然沉浸在文章第二小节的教学中,回味着两位教师创设出的两种不同的教学情境.  相似文献   

等待,让教育更细腻     

李红燕 《教书育人》2004,(5)

我是个爽直急躁的人,即使在课堂上也不例外。学生还在思考问题时,我就催他们快回答;有谁说话速度慢了些,我已将目光投向了他处。直到有一天发现学生躲闪的目光时,我才感到了后悔。为什么自己深谙的教育教学理论在实际操作时却忘得一干二净了呢?我下定决心要让自己变得有耐心些。让自己学会等待——给学生充分的自由思考的时间,说话的时间。我在等待的过程中享受到了教育的快乐,并成为了深受孩子们喜爱的老师。给疑问留有余地记得那次学的课文来自一个真实的故事《船长》。孩子们声情并茂地朗读,设身处地地想像,深刻地体会了船长那舍己为人、…  相似文献   

聊天,聊出作文教学新境界     

李红燕 《教书育人》2003,(11)

这个学期的最后一堂作文课。下课了。孩子们蜂拥上来,把我团团围住,争着想把没说完的话和我说完。听着他们叽叽喳喳如快乐的小鸟叫着的童音,看着他们个个脸上闪现出的快乐的红晕,我的心也如灌满了蜜糖般甜。是聊天,聊出了这一堂作文课如此美好的境界。1.以聊导入,在兴趣中植入聊天的种子课还没开始上,我就在教室里,摸摸这个孩子头,拉拉那个孩子的手,和他们聊上了:猜猜今天李老师又要和大家干什么了?孩子们仰着小脑袋,纷纷猜测:和我们一起上一堂别开生面的作文课?跟我们做一个有趣的实验?给我们猜难猜的谜……我侧着头认真地倾听他们的话,用…  相似文献   

典故之中离别情     

李红燕 《作文成功之路(小学版)》2010,(5)

班马离群之马。语出《左传.襄公十八年》。晋齐交战,齐侯因形势不利连夜撤军逃遁。师旷报告晋君:鸟雀的叫声,意味着齐军已逃遁。邢伯对中行伯说:我听到班马之声,这说明齐军已经逃遁。叔向也报告晋君说:城上有乌鸦,意味着齐军逃  相似文献   

聊天，聊出作文教学新境界     

李红燕 《教书育人》2003,(6):24-24

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崂山野生攀援植物属的地理成分分析     

李彦连  王元军  徐爱东  李红燕  王超 《济宁师范专科学校学报》2011,(6):60-61,65

崂山地处山东半岛东南部,位于北纬36°03’-36°23’,东经120°07’～1＇20°43’,山区总面积386km^2,有较为丰富的野生攀援植物资源．通过野外采集及标本的整理鉴定,初步确认该区共有野生攀援植物26科49属104种（包括种下等级）．根据对崂山野生攀援植物属的地理成分分析的结果,指出本区野生攀援植、物区系具有以下特征：（1）种类组成丰富,地理成分复杂;（2）区系中热带性地理成分和温带性地理成分相当;（3）相对于整个种子植物区系来说,野生攀援植物区系具有更强的热带性亲缘．  相似文献   

远程教育模式下教师角色的转变和重新定位   总被引：1，自引：0，他引：1  

李红燕 《中国成人教育》2007,(4):60-61

在现代远程教育中，设施再完善，技术再先进，都不可能取代教师。任何形式的教育最终都得具体落实到每门课程的教与学的过程中。远程教师的角色在教学过程中与传统教育形式的教师虽然发生了许多变化，但这并不意味着远程教师地位和作用的削弱，相反却对远程教师提出了更高的要求。主要表现在：1．系统化教学设计能力。远程教育教师要对教学过程中的各个要素及其关系进行统一的协凋和安排，并要用一种全新的教学设计的思撮与方法来激发学生的参与意识，  相似文献   

任璧莲小说中的通婚与种族身份建构     

李红燕 《文化学刊》2014,(6):112-116

通婚不仅是社会进步的表现,也是个人身份地位"进步"的阶梯。任璧莲的小说不仅反映了通婚的政治功能,还揭示了通婚所导致的社会性别身份错位和遗传基因的不确定性等问题,说明一代人的通婚并不能帮助华裔重构种族身份,表达了作家对华裔在当代美国的种族身份地位和政治诉求的理性审视与反思。  相似文献   

不同春化处理时间对小麦幼苗生长的影响     

李红燕  王冀邹  王金山 《济宁师范专科学校学报》2013,(6):11-14

对萌动的半冬性小麦种子置于光照培养箱中进行不同天数的低温处理,研究不同低温春化处理条件对小麦幼苗生长的影响．结果表明：低温条件下,种子萌发后的幼苗生长缓慢,在0～35d范围内,随着低温处理天数的增加,幼苗株高和胚芽鞘长度呈降低趋势,根长呈增加趋势;方差分析表明,春化处理和未经春化处理的幼苗苗高存在极显著差异,在根长和胚芽鞘长度之间差异不显著;移栽后的幼苗在一个月内均成活,成活率在各处理之间差异不显著．由此推测,低温春化处理对苗高的影响大于对根长和胚芽鞘长度的影响,适当天数的低温春化处理有利于小麦幼苗成活与生长．  相似文献   

YM型小麦温敏不育系在不同条件下的花粉母细胞发育比较     

李红燕  何蓓如  胡银岗  李宏斌  丁朋辉  刘顺湖 《济宁师范专科学校学报》2013,(3):53-57

YM型小麦温敏雄性不育系是一类含有莫迦小麦(T.macha var.subletshchumicum)染色体片段的新类型不育系,几代田间试验,发现该类不育系的一些株系具有育性转换特点.为了探讨该类材料在杂交小麦研究中的利用价值,从田间选取一个株系YM3017-131,比较了其田间正季分蘖穗(不育条件)和再生分蘖穗(可育条件)的花粉发育特点,同时在设置不同温度的人工气候箱中培养相同材料进行了观察.结果表明:在不育和可育条件下以同样的形态分类标准取材镜鉴,发育时期类似,幼穗在形态上所处位置与发育时期密切相关;供试材料在可育条件下的败育率略低于不育条件下的败育率;不育条件下田间平均自交结实率低于可育条件下田间平均自交结实率.YM3017-131中部分单株在杨凌地区秋季播种时,正季分蘖穗完全不育,再生分蘖穗部分可育,发生了育性转换.从育种角度考虑,可以从该株系中选择一些正季分蘖穗自交结实率为0,再生分蘖穗自交结实率较高的单株,进一步筛选育性转换稳定的株系,为杂交小麦研究提供有价值的基础材料.  相似文献