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21.
教师教育     
主持人语:2012年10月,教育部批复建立首批30所国家级教师教学发展示范中心,上海交通大学、复旦大学、北京师范大学、北京大学、厦门大学、中山大学等校纷纷筹建大学教师发展和教学促进机构。这标志着大学教师发展(Faculty Development,简称FD)工作被正式纳入到国家和高校的义务层面。中国的大学教师发展工作自此踏上组织化的征程,促进教师教学水平的提升成为高等教育质量保障体系建设中的重中之重。这势必会对其他普通高校产生重要的示范、辐射和引领作用。  相似文献   
22.
20世纪90年代,日本文部科学省先后两次对《大学设置基准》进行修订,将大学教师发展(FD)作为各大学应尽的一项义务.此后,日本各高校纷纷筹建本校的大学教师发展机构,目的指向促进教师的教学和学生的学习.以京都为中心的关西地区是日本高等教育最集中和发达的地区之一.通过对京都大学、同志社大学和立命馆大学的实地调研,了解到日本不同层次和类型高校的大学教师机构的组织状况以及具体举措.  相似文献   
23.
导生关系对研究生学术成长及心理健康至关重要。隐性冲突在导生关系中普遍存在,但并未得到重视和研究。研究生沉默与被动背后,存在许多不为人知的意义建构。期望和代沟形成的认知与诉求差,叠加“不必要、不敢、不愿”的隐形沟通屏障是导生隐性冲突的背景板,而搭载时间、话语、情感的微观权力运行是冲突生成的直接原因。导生隐性冲突投射出基于现代社会发展与转型的价值波动、工具理性侵蚀等因素造成的精神危机常态。  相似文献   
24.
25.
我们部队住地靠近海边,雾大雨多,震雨季节,一月难得几个好天气,因此被褥潮得很,晚上一躺,温滴滴的,说不出啥滋味。偶尔遇上晴天,又常碰上检查内务,白白浪费好端端的阳光。去年8月7日,遇上艳阳天。我下了岗,急三火四往回赶,心里却怀着不安:今天是周末,正碰上旅“卫生检查日”,晒被子……不想回到连里,战友们正忙着往晾衣绳上挂被子,说是连长的命令。我正犹豫,见旅长带着几名干部走过来。旅长伸手摇了接正在晾晒的被子,转身告诉一名参谋:“马上组织检查,看有没有漏晒的单位”!耳闻目睹这短暂的一刻,深受被褥潮湿之苦的…  相似文献   
26.
通过4人12小时连续跑的生理实验。探讨了超长距离跑对人体生理生化指标的影响作用。在超长距离跑的过程中,运动员的心率变化平稳,血乳酸在长跑前期出现上下波动,长跑后期则平稳下降。机体血液酸碱平衡稳定,没有呼吸或代谢性酸碱失衡现象。体内血清酶活性显著增强,CPK最高值达22160U/L,而且跑后血清防恢复缓慢。  相似文献   
27.
章惠  林杰 《现代情报》2012,32(12):115-118
文章综合利用层次分析法以及平衡计分卡理论建立分析模型,对企业信息系统建设初期的可行性进行了分析。目的在于将众多影响系统建设的因素统筹起来进行系统化的分析,以更加全面的视角剖析系统建设的可行性,为企业提供更加科学有效地系统实施方案。  相似文献   
28.
近年来,随着产业升级和经济转型,以量取胜的规模型发展模式越来越不适应市场竞争和未来发展,工业企业的发展由数量扩张的粗放式发展模式转变为以质取胜、从管理出效益的内涵式发展模式。现代企业的"转型升级"对学生的专业技能和职业素养提出了更高的要求。为此,本文对高职院校实训教学改革存在的问题进行了分析,并对基于集成实训教学理念,建设情景式集成实训平台的实训教学改革进行了探索。  相似文献   
29.
林杰 《辅导员》2014,(6):61-61
学英语,刚开始学时,每一位同学都是挺有兴趣的,是一种从未有过的新鲜感。因为每个人所听、所说的都是汉语,现在可以用另一种语言来交流,当然感兴趣。后来,学生的英语成绩渐渐地两极分化,原因是许多学生都觉学英语枯燥乏味,  相似文献   
30.
整合地方肉羊产业资源,试点以人工授精技术等现代繁殖技术应用为基础,建立繁育体系架构,将专业人员和养殖经营者群体结合,分别执行复杂程度不同的上下游技术措施,开展以肉羊杂种优势利用为主的区域协作,取得符合不同季节发情调控和妊娠的一般应用效果,分娩的羔羊具有明显杂种或本品种外貌和生长发育特征.以此分析我国农区羊业小规模养殖和散在分布特点决定了区域协作是建立合理繁育体系的选择.在技术上提出良好的繁育效果需要现代繁殖技术与传统繁殖方式结合,在实施路径上强调政府引导和基于数据监控机制的重要性,构建以养殖经营主体为基础的协会主导管理体系.旨在为解决羊业生产所面临繁育体系缺乏活力和良种利用率低等问题,以期为推进羊产业发展提供思路.  相似文献   
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