初中历史与社会五步课堂教学模式初探     

江国荣 《科教文汇》2015,(2):131-132

高效课堂是笔者教学工作研究的终极目标。本文旨在通过建构五步课堂教学模式,为当前初中历史与社会课堂教学寻找一条轻负高质的教学之路。  相似文献   

妙用多媒体，让美术课堂＂美＂轮＂美＂奂     

孙国荣 《读与写:教育教学刊》2015,(10)

科学的发展,给美术教师提供了更加便利的教学条件,也让美术教学有了进步的动力。多媒体技术可以让课堂教学内容变得图文并茂,也可以促进视频与音频在课堂中的呈现,有利于学生美术学习兴趣的提高。对多媒体进行正确应用,是让美术课堂美轮美奂的绝佳方式。  相似文献   

浅析培养中职学校学生人文素养的途径     

柴立新 《读与写:教育教学刊》2015,(13)

什么是人文素养呢？人文素是养指由知识、能力、观念、情感、意志等多种因素综合而成的人的内在品质,表现为一个人的人格气质修养。人文教育的最终目的就是要提高受教育者的文化修养、艺术修养、伦理道德修养、历史和哲学修养等,也就是要教会学生如何做人--这是中职教育的重要任务。因为现在的职业教育正处于蓬勃发展的时期,但由于大众化教育导致的生源激烈竞争等原因,致使中等职业学校学生人文素养不是很高。因此我们有必要探讨一下培养职业学校学生人文素养的途径有哪些？  相似文献   

“画”好“点睛”之笔——县市新闻网站标题制作存在的问题与对策     

余国荣 《新闻实践》2015,(2):82-83

如何制作好让网民"一见钟情"的标题,使其成为"点睛之笔",关系到网站的质量和效益,是县市新闻网站值得深思的问题。县市新闻网站标题制作存在的问题县市新闻网站由于地域、运行机制、报道方式、人员素质等客观因素制约,在标题制作方面普遍不够"提神",缺乏有力的探索和创新,呈献给网民的"眼睛"总是呆板无趣的,缺乏新意。1.事实贫乏,用词生硬  相似文献   

对“燃烧条件演示实验”的评析及创新设计     

潘国荣  白显圣 《化学教学》2015,(7)

燃烧的条件实验是初中化学重要的课堂演示和学生实验,对比全国现行多种版本的教科书,其实验设计各有千秋,但均有一些不足.新设计的实验,补充了可燃物与非可燃物的对比,使用身边的物质做实验,使学生产生亲切感,并让实验在封闭的环境里进行,消除了实验污染对师生健康的危害,使实验能够用于学生的课堂探究活动.  相似文献   

教学,当直面学生学习的疑惑——关于“平行四边形的面积”一课所思所行     

斯苗儿  朱国荣  袁晓萍  顾志能 《小学数学教育》2015,(1):110-113

近几年来,浙江省小学数学教研团队在省教研员斯苗儿老师的组织和引领下,一直立足课堂,基于学生的经验,以课例研究为抓手,从不同的视角对一些已成经典的课进行研究和改进。从“平行四边形的面积”、“角的初步认识”、“面积和面积单位”、“体积和容积”、“分数的意义”、“真分数和假分数”到“植树问题”等一系列课,是浙江一群人“历经数...  相似文献   

高职学生职业核心能力培养模式的实践探索     

尹明柴 《开封教育学院学报》2015,(7)

职业核心能力是职业教育开发的热点,也是高职素质教育的重要内涵,更是高职学生职业素质培养的主要途径。从职业核心能力的内涵界定出发,基于职业核心能力培养的现实意义,提出通过显性课堂建设的引领、打造隐性课堂、延伸户外拓展训练等职业核心能力培养模式的构建思路,并依次从教师层面、学生层面、学院层面诠释培养模式的阶段性成效。践行成效反馈结果显示,这种培养模式提升学生职业核心能力具备可行性。  相似文献   

哲学形上学的返本与开新--杨国荣教授学术访谈录     

杨国荣  戴兆国 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2015,(1):1-7

杨国荣教授发表的“具体的形上学”三书,构建了当代哲学形上学的一个理论相态。这一理论体系既有对传统哲学的继承和阐扬,也体现了哲学家从中西互动史思结合的角度创立哲学形上学的理论自觉。  相似文献   

《齐物论》释义   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨国荣 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2015,47(3):1-25

《齐物论》以“齐”为主题,从逻辑上说,其中包含“齐物”论与齐“物论”二重涵义。“齐物”论指向世界万物,后者虽呈现千差万别的形态,但从“齐物”论的角度看,则最终可以分而齐之或不齐而齐。齐“物论”之“物论”直接所指,涉及关于“物”的不同观点,但在宽泛意义上则关乎一切是非之辩,“齐”广义论域中的“物论”,意味着消解是非的分辨和是非论争。总起来,“齐物论”以“齐”为视域,既要求超越存在之域的分别,也试图消解观念之域的是非之辩。就哲学的层面而言,扬弃“道术为天下裂”的形态、通过以道观之达到统一的存在,这一进路无疑不无所见的。然而,从现实的形态看,世界既呈现关联和统一之维,又内含多样性和差异性,所谓“物之不齐,物之情也”。以否定和拒斥的立场对待“分”与“别”,在逻辑上很难避免对存在的抽象理解,与之相涉的分而齐之,也容易疏离于真实、具体的存在,引向思辨意义上的形而上学。在庄子的齐物之论中,以道观之与抽象齐之二重取向交错而并存,呈现了多方面的理论意蕴。  相似文献   

坡屋面现浇混凝土扣板式顶模施工应用     

蔡宇  林俊枫  柴鑫 《黑龙江科技信息》2014,(9):255-229

别墅建筑的发展在全国范围内呈现较快的发展趋势。构造新颖,错落有致的坡屋面别墅建筑为坡屋面施工带来了相应的难度。由于施工方法不完善,造成坡屋面现浇混凝土浇筑滑落,混凝土不密实,引起开裂,渗漏,屋面混凝土厚度不均等诸多质量问题。我公司在近几年承接了多项坡屋面别墅工程的施工任务,先后施工了沈阳九如溪谷、悠山美地、公园里等大型群体坡屋面别墅建筑群。在施工中总结了一套方便、快捷、先进的施工工艺,研制了扣板式坡屋面顶模模板施工工艺,有效的防止了混凝土滑落、不密实、渗漏、裂缝等施工质量问题,保证了坡屋面混凝土施工质量。  相似文献