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运用文献资料法对冬季奥运会话语权的内涵及其构成进行界定,认为冬季奥运会话语权主要包括赛事举办权、赛事组织自主权、比赛规则制定与解释权、文化传播权、虚假事件的揭露权、正当权益的诉求权等方面。通过对冬季奥运会中国体育话语权的现状进行分析,研究认为,虽然中国体育话语能力成长快速,话语空间持续拓展,话语风格渐见特色,但依然存在话语经验匮乏,话语基础不稳固,话语特色不够鲜明,话语表达时机不够准确等突出问题,有必要借助冬季奥运会这一话语平台,不断争取与我国国际地位相匹配的体育话语权利,维护国际体育发展秩序,通过增强体育话语实力,挖掘具有中国特色的体育话语内容,创新体育话语的表达机制和传播方式,构建我国冰雪项目的体育话语体系,不断提升我国体育话语权。 相似文献
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深入分析体育全球化与本土化之间对立与统一的辩证关系,认为体育全球化与本土化之间存在对立统一的关系。针对体育全球化与本土化的冲突,提出对立中寻找对话的途径、失语时寻找发声的平台、怀旧仍然不忘积极应对现代化的挑战等关系调适方式,并结合我国体育的历程和发展现状,提出我国本土体育应对全球化进程的相应发展策略。 相似文献
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英语中动构式作为一种介于主动构式与被动构式之间的语法现象,是近年来语言研究的热点.但目前的研究多侧重于从宏观概念角度分析原型中动,造成相关研究的笼统化和片面性.借助认知语言学的概念整合理论,构建原型中动整合模型,有利于对非原型英语中动构式的生成机制进行微观、动态的解读,使英语中动构式得到较全面的阐述:英语中动主要是由其相应的主动概念和被动概念整合生成,而个别种类的非原型英语中动(中动词后无修饰成分)生成的解读是由主动概念,被动概念及语境三方面因素共同起作用的结果. 相似文献
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一、联系学生的心理实际,提高学生的思维水平教学中,教师首先面对的是一个个活生生的学生以及他们班调多彩而又各不相同的丰富的内心世界,而不是诸如教材、教法、作业、分数等没有生命的东西。中学生正处于从形象思维为主要形式向抽象思维为主要形式的过渡阶段。他们往往习惯了从事物的个别的表面现象中概括出所谓的关于事物本质的一此结论,这此结论往往是片面的、错误的,而学生对分析概括出的这此给论又十分坚持,不通过大量的工作是难以说服他们的。这就要求教师具有较高的理论修养,具有广博的社会科学知识和自然科学知识,在教学中… 相似文献
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图书情报学硕士的实践能力对其就业及个人发展来说必不可少.加拿大阿尔伯塔大学的LIS590实习课程为学生提供了实习平台,该课程在课程目标、实习安排、老师指导等方面设计合理,受到学生和实习指导老师的积极评价.实习指导老师认为该课程实习生大多基础良好且愿意为实习生之后就业提供有力的工作推荐.LIS590实习课程能为我国提供一... 相似文献
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辨证分析"三段式"体育教学结构,确认"三段式"体育教学结构由准备部分、基本部分、结束部分组成动态的体系,且遵循学生身心变化的规律,不应冠以"传统落后"的名分而遭遗弃.建议通过明确教学目标、更新教学内容、机动组织教学、灵活运用教学方法、畅通教学反馈途径、引入教学反思等方式,促进"三段式"体育教学结构科学、合理地存在与发展. 相似文献
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阳光体育运动主体不和谐因素思考 总被引：7，自引：1，他引：6
"阳光体育运动"的开展受到社会体育氛围不够浓厚、学生健身意识不够强烈、学校体育工作思路不够通畅、体育教师认识不够深刻等"四主体"不和谐因素的困扰.为扭转诸多不和谐因素,需要人们正确解读"阳光体育运动"的内涵,通过明确"阳光体育运动"的目标任务、向社会延伸学校体育的效能、引导体育课堂、提升体育教师的素质、培养学生吃苦耐劳的意志品质等措施,全面推进"阳光体育运动"的深入开展. 相似文献
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体育教师道德建设是提升教师职业素质的迫切要求,是全面提高教学质量的需要,也是端正体育教师形象的有利手段。新时期体育教师道德建设以重教爱生、崇武尚德、讲信修睦、知礼达理、修身至善为主要内容,努力打造知识丰富、业务精湛、能力突出、品格高尚、能文能武、德才兼备的体育教师新形象。 相似文献
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美、日、英体育教育专业人才培养方式的比较及启示 总被引：1，自引：0，他引：1
总结美国、日本、英国体育教育专业人才培养过程中竹一致做法,思考我国基础教育学校体育改革先于高校体育教育专业的现状,认为我国高校体育院系应该虚心吸取经验,更新教学理念,分阶段完善课程结构体系,推进教学实习方式的改革,优化人才培养过程,实现体育教育专业人才培养与基础教育学校体育工作需求的完美对接. 相似文献