首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   138篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   104篇
科学研究   12篇
体育   1篇
综合类   5篇
文化理论   5篇
信息传播   12篇
  2023年   2篇
  2022年   2篇
  2021年   1篇
  2020年   2篇
  2017年   1篇
  2015年   4篇
  2014年   7篇
  2013年   15篇
  2012年   9篇
  2011年   15篇
  2010年   11篇
  2009年   9篇
  2008年   6篇
  2007年   13篇
  2006年   2篇
  2005年   6篇
  2004年   15篇
  2003年   8篇
  2002年   2篇
  2001年   2篇
  1999年   2篇
  1998年   1篇
  1997年   2篇
  1996年   2篇
排序方式: 共有139条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
信息技术的飞速发展给文档管理者带来新的思考,本文在阐述文档电子存储优势的同时指出了纸质存储的必要性,并从文档的收集、整理和保护3个方面介绍了一些具体做法,最后强调了文档管理者在工作中应加强责任心,积极发挥主观性,不断提升自己,使文档工作跟上时代的步伐,真正体现其价值所在。  相似文献   
72.
德国短时间内成为世界经济强国之一与它的职业教育的成功密切相关。德国职业教育的主要模式是双元制,德国职业教育的成功之处即重视用法律法规保障职业教育、重视职业教育师资队伍建设、重视学生的"关键能力"、学生的培训单位与考核部门相分离,我们要根据我国不同地区的职业教育的实际发展状况,有效地借鉴德国职业教育的成功经验。  相似文献   
73.
近年来,重庆歌乐山革命纪念馆在影响了几代中国人的“红岩精神”上大做文章,不仅使“红岩精神”成为塑造重庆人的精神力量,而且辐射到大江南北,一度在全国形成“红岩魂现象”,使这种革命精神再次“红”遍全国,成为新时期精神文明建设的典范。重庆歌乐山革命纪念馆位于重庆市西北郊歌乐山下。在抗日战争和解放战争时期,这里曾是特务机关“中美特种技术合作所”和国民党军统集中营所在地。1985年由原“重庆中美合作所美蒋罪行展览馆”更名为“重庆歌乐山烈士陵园”,1988年被公布为全国重点文物保护单位,1993年,增挂重庆歌乐山革命纪念馆馆名,1…  相似文献   
74.
课程建设和课程教学是专业学位研究生教育中不可或缺的环节,是保证和提高专业学位研究生教育质量的一个重要因素。在专业学位教育特性和课程体系建设理念的指导下,总结了在开设全日制专业学位课程的实践过程中的一些体会和经验,对提高专业学位研究生培养质量起到了积极作用。  相似文献   
75.
熊艳  冯祥 《教师》2014,(29):13-13
正2013年,湖南中医药大学针灸推拿学院一名同学吴某在另一名同学的劝说下,花费100元,参加了为期两天一夜"XX生命力"的学习。在后来的日子中,他又报名参加了为期六天的"成功夏令营",并为此交了2000元的报名费。在夏令营的第三天,他受到"XX公司"有关如何获得成功的感召,向同学东拼西凑,花费13900元报了为期六个月的弟子班。此时,该同学仍没意识到自己已经陷入非法传销的骗局当中,  相似文献   
76.
熊艳 《成才之路》2013,(27):48-49
民族的兴盛,社会的进步,离不开文化的传承与发展。当代高中生却忽略了传统文化的重要性,对祖国的传统文化越来越陌生,渐行渐远,甚至是产生了冷漠感。殊不知没有"源头活水",就不会出现清澈沟渠;没有五千年的传统文化做根基,就不会有今日的璀璨文明。作为语文教师,应以传承中华民族的传统文化为己任,在教学过程中将传统文化渗透于语文教学中,引领学生走近传统——了解传统——解读传统——继承发扬传统,从而塑造学生健全的人格,树立正确的人生观、价值观、世界观。  相似文献   
77.
网络背景下的大学生审美教育在形成环境、教育目标、教育内容和教育对象等方面,都明显地表现出时代性、复杂性和独特性.但由于受到以网络世界为主导力量的影响,大学生审美教育在教育客体上模糊,并趋向功利化,失却对人的终极关怀.因此,在网络背景下,应通过提升大学生网络素养、营造健康向上的校园网络舆论和创新审美教育来完善审美教育的功能,促进审美教育目标的实现.  相似文献   
78.
以学为中心的教学评价,从字面上理解,就是以学生的“学”的效果来评论老师的“教”的水平,是把学生在教学活动中的状态、情绪、讨论、交流、合作、思考、结论等具体表现及受益收获作为对教师课堂教学质量评价的主要内容。这其中又包括学生在课堂上与教师的互动状态、自主学习的能力展示、同伴合作中的行为表现、参与的热情、情感体验和探究思考的过程等。  相似文献   
79.
重视教育,就必然要重视教师队伍的建设,而加强师德建设更是教师队伍建设的灵魂,也是中小学教师继续教育的一个重要组成部分,理应摆在教师队伍建设的首位。师德建设的社会作用是不言而喻的,因为教师在教育实践的过程中.是在用自己的身心为新一代人才的健康成长奠基铺路,他们直接或间接地影响着学生和社会。由此?教师的师德建设对于学校工作的和谐开展,社会新人的培养和社会进步的推动,都起着极其重要的作用。可以说国之兴哀,系于教育;教育战败,系于教师;教师素质,重在师德。关于师德建设,不少报刊有不少论述,下面笔者从另一角度谈谈师德建设问题。  相似文献   
80.
熊艳 《科学教育》2009,(4):26-27
教学设计是运用系统方法,将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标(或教学目的)、教学条件、教学方法、教学评价……等教学环节进行具体计划的系统化动态过程。具体地说,教学设计要解决三个问题:①教学设计要依据教学原理,遵循教学规律,结合教师对教学内容和学生情况的分析,确定教什么;②教学设计要依据教学目标的计划性和教学资源、教学对象、教育者的客观现实性,创造性地设想采用何种手段和过程,实现教学目标,解决怎样教的问题;③教学设计要把与教学过程有关的各种因素看作一个系统,用系统的观点来分析每一因素,力求实现教学过程的最优化。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号