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141.
学生的学习心理及其培养 总被引：1，自引：0，他引：1
文章总结了学生心理因素在学习中的作用及影响学生学习的心理因素,提出了从家庭、学校、社会三方面培养孩子良好学习心理品质的一般途径和做法。 相似文献
142.
一个电话改变命运
厌倦了职场的勾心斗角,我想辞职创业,可是我又不知道选择哪个项目好,就这样备受煎熬着。直到表妹刘阳给我打来那个电话,她也许不知道她的一个电话“解救”了我。原来,她买了一个“乐贝儿”牌护童仪,轻轻松松就解决了儿子睡觉蹬被的问题。 相似文献
143.
我国参与东亚区域经济一体化对我国对外贸易、外商直接投资和国民经济具有拉动作用,对我国“走出去战略实施及我国西部大开发战略和振兴东北老工业基地战略的推动作用,对我国周边局势有稳定作用,为我国经济建设赢得良好区域环境。 相似文献
144.
145.
146.
体育运动与大学生非智力因素 总被引：1，自引：0，他引：1
当代大学生的全面发展要从智力因素和非智力因素两方面培养。体育运动除了对智力因素有促进作用外,同时对人的兴趣、意志、志向和性格等也存在影响,从而对人的非智力因素的培养起着积极的作用。 相似文献
147.
148.
149.
王云 《中国小学语文教学论坛》2004,(Z1)
设计思路法国雕塑家罗丹有这样一句名言:“生活中不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。”只要我们引导学生用心观察、积极思考、深入体验,那么,学生就会发现平凡的生活中处处都有美,他们就会拥有一双发现美的眼睛。遵循这样的作文教学理念,这次作文设计引导学生在活动中观察和发现家乡的美和可爱之处,先活动、再习作,先观察、再习作,把习作同学生的生活结合起来,把习作同学生的实践活动结合起来,在口语交流的基础上,开拓学生思路,抓住景物特点,表达热爱家乡的感情。导写过程一、创设情境,激发兴趣1.情境渲染:播放歌曲《谁不说俺家乡好》。2.提出… 相似文献
150.
遗传学多媒体教学的实践和思考 总被引：1，自引：0，他引：1
在建构主义理论指导下,运用多媒体技术进行遗传学教学,实现优化教学内容、优化教学过程、突破重点和难点,培养学生的兴趣和创造能力,达到学生知识体系的真正建构。 相似文献