全文获取类型
| 收费全文 | 1131篇 |
| 免费 | 7篇 |
| 国内免费 | 11篇 |
专业分类
| 教育 | 717篇 |
| 科学研究 | 192篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 65篇 |
| 综合类 | 48篇 |
| 文化理论 | 5篇 |
| 信息传播 | 121篇 |
出版年
| 2024年 | 7篇 |
| 2023年 | 35篇 |
| 2022年 | 18篇 |
| 2021年 | 20篇 |
| 2020年 | 31篇 |
| 2019年 | 34篇 |
| 2018年 | 19篇 |
| 2017年 | 11篇 |
| 2016年 | 14篇 |
| 2015年 | 35篇 |
| 2014年 | 59篇 |
| 2013年 | 70篇 |
| 2012年 | 81篇 |
| 2011年 | 82篇 |
| 2010年 | 61篇 |
| 2009年 | 73篇 |
| 2008年 | 92篇 |
| 2007年 | 74篇 |
| 2006年 | 54篇 |
| 2005年 | 52篇 |
| 2004年 | 51篇 |
| 2003年 | 69篇 |
| 2002年 | 25篇 |
| 2001年 | 15篇 |
| 2000年 | 14篇 |
| 1999年 | 10篇 |
| 1998年 | 13篇 |
| 1997年 | 5篇 |
| 1996年 | 9篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1994年 | 3篇 |
| 1993年 | 1篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1991年 | 2篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 1篇 |
排序方式： 共有1149条查询结果，搜索用时 31 毫秒
131.
一、对考查数学应用的基本认识 随着我国经济改革的不断深入，市场经济对人才的要求越来越高，其中对创新精神和实践能力的要求更是摆在突出位置。高考作为高校选拔合格新生的考试，加强了对考生能力的考查。在数学科的命题中，注重考查学生求解应用题的能力，这样做，一方面要满足于财经、金融、管理、农林、医药、化工、矿业等专业对新生数学能力的要求； 相似文献
132.
133.
134.
美国课程标准之评价标准的比较、评价与借鉴 总被引：3，自引：0，他引：3
90年代以来,美国掀起了席卷全国的以标准为基础的教育改革运动.各州相应制定自己的学科课程标准.然而各州标准优劣参半,不一而同.为了促进所有州课程标准的提高,许多组织机构提出了他们的评价标准,开展了评价各州课程标准的运动.本文遴选影响较大的三个组织的评价标准,进行对比,予以评价.最后在合理借鉴的基础上,尝试提出我国新课程标准之评价标准. 相似文献
135.
合作学习是目前世界上许多国家广泛采用的教学策略。从20世纪90年代初期开始,我国浙江、山东等地相继将合作学习引入中小学课堂。在新一轮基础教育课程改革的积极倡导下,许多学校掀起了学用小组合作学习策略的热潮。但是,在蓬勃发展的背后,一些小组合作学习徒有其表,收效甚微。在笔者多次听课时看到的常见问题中,突出的有以下几种:1.“自然”合作在一些课堂上,教师布置学习任务后,立刻简单地让同桌或前后桌的学生组成小组,展开讨论。教师既不指导学生如何相互交流,也不监控学生在小组内的交往活动。小组活动表面上热热闹闹,气氛高涨,一改以… 相似文献
136.
137.
没有人会在炎炎烈日下穿着羽绒服招摇过市,尽管那衣服很漂亮;没有人会为鸡尾酒去准备一份辣火锅,尽管那很美味;也没有人会驾着奔驰车穿越撒哈拉,尽管那车很优良。一句话,宝贝放错了地方便是废物。 相似文献
138.
以NAO机器人为平台,在机器人视觉算法的基础上,研究了NAO机器人的有色目标识别方法。采用基于HSI颜色空间的离散小波变换方式,利用可自动适应阈值Canny算子边缘检测方法和双阈值法提高了图像边缘的准确性和容错性。通过NAO机器人双摄像头系统进行图像的颜色标定,提出的基于模糊系统下证据理论的双摄像机融合策略能够有效地减少颜色之间的标定冲突,将目标图像的识别性能提高约29%。 相似文献
139.
为了更好地推进电气工程及其自动化的卓越工程师计划,培养在科学素养、人文精神、专业能力等方面具有优良素质的电气工程专业人才,提出"教与学、理论与实践、学校与企业紧密结合"的"多元化"创新教学模式。立足于基础系统教学和实践能力培养,创新性地进行了课内外教学探索,为学生从实践过程中通过项目学习来获取工程能力创造条件。教学实践表明,该教学模式的建设在培养学生综合能力和提升就业竞争力等方面具有积极的作用。 相似文献
140.
儿童的直觉是一种非逻辑的思维方式。具有整体类比和童趣化的特点，并受到多种因素的影响。由于其有非预期的特性，因此需要通过转变教与学的方式，营造宽松的环境来激发学生主动地进行直觉思维。 相似文献