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由于参变量问题能较好地考察学生思维品质、深层次数学思想方法、抽象思维的能力以及综合运用数学知识去分析、解决问题的能力 .因此 ,一直是高考的热点 ,在 2 0 0 3年高考数学新课程试题中尤其突出 .由于“题海战术”负面效应 ,学生大部分时间花在机械重复操练 ,满足于模仿 ,没有注意解题方法、解题规律以及解题策略的总结 .因此 ,在高考中 ,学生一遇到参变量问题往往望而生畏 ,这也就是学生感到今年高考题难的原因之一 .下面针对今年部分高考试题 ,谈谈解答策略 .1 以数学规律为目标 ,利用已知条件进行转化 ,使问题得到解决例 1 O是平… 相似文献
123.
随着国家对职业教育的高度重视.以及要求高职院校不断改革和快速发展,高职院校教师素质的提高至关重要。本文结合目前我国职业教育的实际情况.对高职教师应具备的素质进行了探讨和分析。 相似文献
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王朝晖 《河南科技学院学报》2002,30(2):121-122
分析了老年人生理上和心理上的特征,提出老年人对户外环境和户外活动空间的要求以及适应老年人的住宅设计要点. 相似文献
126.
本文从分析高校图书馆普遍存在的问题和弊端入手 ,探讨了图书馆为教学服务的若干举措 ,并提出了改进服务质量的几点建议 相似文献
127.
王朝晖 《中国科教创新导刊》2007,(15):43
随着数学课程教学的改革,探究式教学方法的优势逐步被认可,总结几年来的教学经验与教训,本作者从以下几个方面对探究式教学方法作了粗浅的阐述(1)初中数学探究式教学的基本过程;(2)初中数学探究教学的目标;(3)初中数学探究式教学的策略. 相似文献
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王朝晖 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(8):62-62
现代教育教学理论认为。学生具有巨大的学习潜能,在发展方面具有个性差异。在会计课堂教学中,教师要充分调动学生参与学习活动的积极性。在学习活动中增强其主体角色意识与主动性,为其创造成功的机会。运用激励策略积极评价每个学生,激发与保护每个学生的自信心。 相似文献
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