全文获取类型
收费全文 | 650篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 10篇 |
专业分类
教育 | 304篇 |
科学研究 | 92篇 |
体育 | 207篇 |
综合类 | 20篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 34篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 14篇 |
2022年 | 8篇 |
2021年 | 4篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 11篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 15篇 |
2014年 | 60篇 |
2013年 | 90篇 |
2012年 | 41篇 |
2011年 | 52篇 |
2010年 | 34篇 |
2009年 | 36篇 |
2008年 | 55篇 |
2007年 | 34篇 |
2006年 | 40篇 |
2005年 | 45篇 |
2004年 | 40篇 |
2003年 | 19篇 |
2002年 | 13篇 |
2001年 | 12篇 |
2000年 | 9篇 |
1999年 | 4篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 2篇 |
1995年 | 2篇 |
1993年 | 1篇 |
排序方式: 共有661条查询结果,搜索用时 281 毫秒
651.
652.
653.
黔东南独木龙舟的田野调查——体育人类学的实证研究(一) 总被引:8,自引:3,他引:5
通过对黔东南地区清水江与巴拉河流域"独木龙舟文化圈"的田野调查,印证人类学的田野工作法是研究民族传统身体游戏最适宜的方法.同时,展示体育人类学对民族体育的实证研究案例,也是体育界对保护文化遗产采集科学数据的首次有益尝试.在2008年首次对参赛选手进行体质调查的基础上,2009年对其进行体质人类学的复测,并按照体育人类学方法增加了环境和器物测量,重点进行文化人类学的参与性观察及深度访谈,完成了对一项古老的身体竞技游戏的全面探索. 相似文献
654.
甘油喷雾在生产和生活中有诸多应用.利用压缩空气辅助甘油喷雾可获得雾化性能良好的甘油液滴,提高甘油的利用率.本文采用双流体喷嘴在不同喷雾压力下进行甘油/压缩空气两相喷雾,使用高速摄像仪拍摄稳态喷雾形态,利用PDPA测量喷雾液滴的直径与速度的空间分布,对两相喷雾动力学进行系统的实验研究.结果表明,在实验压力条件下,甘油经压缩空气混合及二次雾化后,雾化状况良好.实验获得了液滴直径与速度的空间分布及其与喷雾压力的变化关系. 相似文献
655.
文章介绍了江苏省交通规划设计院有限公司推行项目施工管理创新责任制度后,项目人员积极性得到发挥,效果明显.在建项目效益显著提高,公司利润有了较大增长,项目成本得到控制. 相似文献
656.
文章认为工程造价的控制与管理是一个动态的过程.建设单位需要认真分析和充分利用建设周期中的重要信息,把握住市场经济的脉搏,最大限度地提高建设资金的投资效益. 相似文献
657.
文章利用熵权法测度出18个智慧城市发展水平的期望值,通过建立BP神经网络模型,选择其中16个智慧城市作为训练样本,将剩下两个智慧城市作为检测样本,检验训练BP神经网络的误差度。结果表明:以基础设施、经济、民生、政府、环境及创构建指标体系,训练出的BP神经网络模型能够有效预测相应智慧城市的发展水平,18个智慧城市中除一线城市外,其他各智慧城市整体发展水平需要提升。 相似文献
658.
该研究针对河南理工大学地理学专业人才培养模式和课程体系不符合复合型人才培养要求、人才培养对区域发展贡献不足等诸多问题,聚焦国家乡村振兴战略和新农科建设要求,依托地理学专业开展了多学科交叉融合的新农科人才培养模式的研究与实践探索。通过融合学校的测绘科学与技术、遥感科学与技术、地理学、土地资源管理等优势学科,利用这些学科在农业信息技术、智慧农业、农业大数据、村镇规划、土地整治等涉农方面的特色和优势,对课程设计、培养环节等方面进行革新,从而构建多学科交叉融合的新农科人才培养模式,努力将地理学专业建设成为能够适应新农科发展需要,面向现代农业的新兴特色涉农专业,培养新型的、具有深厚“三农”情怀的新型农业高科技人才,满足现代农业对人才培养的需求。 相似文献
659.
通过对企业实际生产流程的调查、分析、研究及合理优化,设计出云Log管理系统。文章利用Petri网与已有算法实现系统建模及系统对应PEPA模型的构建,对系统的Petri网和PEPA模型的结构进行分析,并基于OpenStack及JavaWeb技术开发云Log管理系统。 相似文献
660.
<正>目的:在新冠疫情这类公共卫生事件突发的时代,了解大学生健康风险认知水平,为高校开展卫生健康教育、帮助学生正确认识健康、防范风险提供依据。方法:通过QQ向四川卫生康复职业学院1175名学生发送问卷二维码,并访谈5名专家,了解学生的生活方式、健康状态、对健康知识知晓情况、对健康风险的态度。通过SPSS软件采取独立样本t检验、单因素方差分析、非参数检验法对调查结果进行具体分析。结果:大学生健康风险认知水平均值为32.86,即调研的大学生整体认知处于刚及格的水平。结论:四川卫生康复职业学院学生健康风险认知有待进一步提高,需要制定适合高校的“1+N”卫生健康教育策略,在健康中国战略中提升大学生健康素养,促进全面发展。 相似文献