基于WebGIS的多尺度“矿床学”3D虚拟标本库建设     

张明明  李晓晖  吴宇昂  毛玉桤  周涛发  袁峰 《中国地质教育》2019,28(2):90

  相似文献   

建构中国文论义理范型     

袁峰 《咸阳师范学院学报》2003,18(1):54-56

中国论义理作为范型具有很大根本性、融通性和辩证性之特征。就其根本性而言，它是人化和物化之统一；就其融通性而言，各种学科都与它相互关联；就其辩证性而言，内在的矛盾和张力使得它至今仍然具有生机。人价值和科学化都具有实实在在的义理，建构这种义理目前正适逢其时。  相似文献   

中文才子当起"下里巴人"——一个西部大学生志愿者的访谈录     

袁峰 《中国高校招生》2008,(1):53

2007年暑假,我做了一个关于毕业大学生工作、生活现状的调查,希望从中汲取一些经验,为我自己,也为师弟师妹们提供一些参考.以下是我(下称"小记")对××师兄的采访记录.  相似文献   

竞技武术套路与奥运发展之思考     

袁峰 《考试周刊》2011,(42):137-137

本文对竞技武术套路的现状和武术申奥失败的原因作了简要的分析,认为中西文化差异、武术内容的多样性是阻碍竞技武术走向奥运的主要原因,并提出了相应发展对策,以促进奥运后武术项目的推广与普及,从而使中国竞技武术套路走出国门,走向世界。  相似文献   

和谐·主动·发展──谈体育教学中的素质教育     

袁峰!江苏  赵建忠!江苏 《教书育人》2001,(5)

在应试教育向素质教育转轨的过程中，体育教学应进一步发挥其特有的育人功能，通过科学的、艺术的、能够抓住学生心灵的教学方法，充分调动学生的积极性和主动性，以促进学生智力的提高，思维的发展，意志的培养，体质的增强，进而发展学生的终生体育能力。笔者认为：“和谐、主动、发展”应成为现阶段对体育教学的基本要求。 一、和谐 要提高学校体育教学的效益，必须使体育教学中各要素达到和谐统一，这也是学校体育教学向素质教育转轨的重要标志。学校体育教学的和谐统一主要表现在以下四个方面： ！．教学气氛的和谐 创造和谐的教学气氛…  相似文献   

中小学武术教育的现状综述与对策研究     

袁峰 《考试周刊》2012,(36):108-109

本文采用文献资料法和访谈法,对中小学武术教育现状进行调查发现,中小学武术教育教学内容陈旧,教材繁杂,教学方法单一等,限制了中小学武术教育的发展,并针对这些问题提出了一些建议,以便将中小学武术教育工作开展得更好,发挥中小学武术教育所独有的价值功能。  相似文献   

谈青少年中长跑运动员的速度力量训练     

袁峰 《考试周刊》2012,(37):107-107

力量素质是各项运动项目的基础,尤其是快速力量是发展速度的重要手段之一,是提高中长跑成绩的重要途径,中长跑是速度、耐力、力量等的综合素质较量。本文试图探讨中长跑运动员为何要提高,怎样提高速度力量,并总结出一些积极建议。速度力量训练应与运动员的有氧代谢训练相结合,主要训练期中以速度力训练为主的同时进行有氧代谢的负荷训练。  相似文献   

新时代迈向体育强国的征程--理解党的“十九大”报告精神意涵     

肖荣华  袁峰 《广州体育学院学报》2021,(1)

党的十九大报告明确指出,中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。在迈向新时代的伟大征程中,要为实现“中国梦”而不懈努力奋勇前行,抓住体育事业发展的战略机遇期,实现体育强国的伟大梦想。理解新时代的理论内涵,明确体育强国的奋斗目标,寻找体育强国的实现动力。在强国之梦的实现道路中,指引体育强国的发展方向,在以人民为中心的根本宗旨中,确立体育强国的时代责任。当前,我国从“体育大国”向“体育强国”迈进的历史时期,竞技体育需要稳中求进,群众体育需要夯实根基,学校体育需要健康促进,体育产业需要点面齐进,体育人口需要实质突破,都是在新时代实现“中国梦”的组成部分,体育事业的大发展我们需要在“新时代”重新定义。体育强国是“中国梦”的组成部分,我们需要在党的十九大报告中汲取思想精髓,“不忘初心,牢记使命”,在全面建成小康社会的决胜阶段,去满足人民群众日益增长对体育美好幸福生活的向往与期盼。  相似文献   

浅谈文书档案质量的前期控制     

袁峰  陈世秀 《山东档案》1998,(6):12-13

文件是档案的前身,档案是文件的归宿,是机关、社会组织及个人在社会活动中形成的文件材料经过保存、系统分类而转化来的.在文书材料转化为档案的过程中,文书工作是前期管理,是档案工作的基础,直接关系到档案工作的质量,影响着档案的"寿命".因此,如何有效地保证文书档案的整体质量,是我们档案部门研究的重要课题.下面就文书档案质量的前期控制,谈几点粗浅看法:  相似文献   

努力提高基层学校体育工作的实效     

袁峰 《中国学校体育》2001,(4)

在全面实施素质教育的今天，如何提高广大农村基层学校体育工作的实效，是摆在我们县市一级教育主管部门面前的一个重要课题。它体现出教育主管部门的教育观念和管理水平，更直接地影响到广大农村学生的体质和身心发展。近几年来，我们在这方面做了一些有益的工作，具体做法如下：一、政策到位，为学校体育工作的正常开展奠定基础要使基层学校的体育工作得以正常开展，争取有关政策的落实到位是关键。为此，我市于1997年出台了《素质教育百分考核细则》和《教育现代化达标乡镇硬件设施的有关要求》。前者将学校体育工作细化为十分制，占百分…  相似文献