全文获取类型
| 收费全文 | 249篇 |
| 免费 | 3篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 180篇 |
| 科学研究 | 28篇 |
| 体育 | 3篇 |
| 综合类 | 10篇 |
| 信息传播 | 32篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 8篇 |
| 2022年 | 3篇 |
| 2021年 | 4篇 |
| 2020年 | 5篇 |
| 2019年 | 1篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 7篇 |
| 2015年 | 14篇 |
| 2014年 | 21篇 |
| 2013年 | 18篇 |
| 2012年 | 10篇 |
| 2011年 | 22篇 |
| 2010年 | 25篇 |
| 2009年 | 22篇 |
| 2008年 | 15篇 |
| 2007年 | 10篇 |
| 2006年 | 13篇 |
| 2005年 | 6篇 |
| 2004年 | 13篇 |
| 2003年 | 8篇 |
| 2002年 | 9篇 |
| 2001年 | 6篇 |
| 2000年 | 5篇 |
| 1999年 | 4篇 |
| 1996年 | 1篇 |
排序方式： 共有253条查询结果，搜索用时 187 毫秒
171.
172.
多媒体技术是将各种文本、图、图像、动画和声音等形式的信息糅合到一起,通过计算机进行综合处理和控制,完成一系列交互式操作的信息技术。目前,多媒体技术在医学教育领域的应用越来越广泛,并且正在大力推广。多媒体技术本身所具有的视听一体的特点,能将长期以来学生倍感枯燥和厌烦的一些医学内容形象化,增强教学效果。本文对多媒体技术在医学教学中的应用进行了探讨。 相似文献
173.
当前,在网络生活和网络技术快速变化、发展的大环境下,网络新闻得到了迅猛的发展。但是,随着网络新闻走进人们的日常生活,人们逐渐对网络新闻的真实性有了更高要求,也对其在制作、传播过程中不时表现出的立场、观点以及低俗性、功利性等相关问题产生质疑和迷惑。网络新闻有利有弊,如何驾驭这匹快马是近年来学界颇为关注的问题。本文的主要观点是通过合理运用舆论导向可以对网络新闻进行驾驭和管理,并针对此观点 相似文献
174.
教学目标:1.知识与技能:能够听、说、读、写以下单词及缩写:smart,active,shy,funny,how,old,are,he,she,he’s,she’s;能够听、说、认读句子:He/She looks active;能够在适当的情境中正确地听、说、读、写下面的句子:How old are you?I’m nine,How old is he/she?He’s/She’s twelve.2.过程与方法:学生在学习单词和句型的过程中,学会合作、学会探究、学会倾听、主动参与实践。3.情感、态度与价值观:能够进一步增强学习英语的兴 相似文献
175.
摘要：以排球运动员弹跳能力、移动能力、手臂挥击能力等专项运动能力的决定因素为研究对象。运用测量法,通过对排球运动员助跑双脚起、半米字移动、实心掷远等运动形式运动时相的划分、功能单位的确定、及各功能单位相对于整体运动形式运动效果贡献率的测量与评价,论证了排球运动员弹跳能力、移动能力、手臂挥击能力的核心构成要素。研究结果表明,与排球运动员起跳、移动、手臂挥击等动作结构相同或相似的运动动作所表现出来的腿部缓冲制动能力、腿部蹬伸能力、躯干扭转能力、躯干摆动能力是决定排球运动员专项体能的核心构成因素和训练内容。 相似文献
176.
中文图书是我国高校图书馆最重要的馆藏资源,然而目前一方面高校图书馆采购不到高品质的学术图书,另一方面,我国出版社库存高企,学术著作发行量低下,究其原因,在于产业链上中下游的信息沟通不畅.本文提出建设一个基于CNONIX标准的中文图书信息平台,可有效解决这个问题. 相似文献
177.
178.
去年的大地震激发了许多大学生构建和谐社会的责任感和使命感。但是我们在社会上还是把当代大学生称之缺乏责任感的一代,本文再次对当代大学生应该具备的责任进行归纳,对大学生的责任意识现状分析,并对大学生责任意识培养提出相应对策。 相似文献
180.
21世纪图书馆学理论建设若干基本问题探析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从当代图书馆学基础理论研究状况出发，对图书馆学的研究对象、学科体系、学科性质等基本理论问题进行思考，提出一系列新的理论观点。人类的信息需求和文明发展是图书馆产生的社会根源，图书馆是保藏、传递知识信息，推动社会和个人自身全面发展的社会文化机构，本文以此作为论述的理论起点，提出图书馆学的研究对象是一个将知识性、社会性、技术性与人文性内化为自己的本质属性的动态、智能化的信息资源集合体。文章在文献信息资源管理学的框架内构建图书馆学学科体系，运用科学的学科判定工具得出：图书馆学的学科性质应是一门集社会科学、思维科学、自然科学为一体的，融基础科学、应用科学为一炉的，高度综合的交叉学科。文章特别论述了思维科学在图书馆研究中的重要学术价值。 相似文献