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51.
目的:探寻短期(15天)封闭综合干预对肥胖男少年体成分、瘦素及性激素的影响,为防治少年肥胖,改善性发育不良提供科学的实验依据.方法:10名体脂含量正常男少年为对照组,10名肥胖男少年为实验组(给予短期综合干预),干预前测定对照组与实验组相关指标进行组间比较,干预后测定实验组相关指标进行组内比较.结果:干预前实验组体成分、血糖、胰岛素、瘦素均显著高于对照组(P<0.01;P<0.01;P<0.01;P<0.05),睾酮显著低于对照组(P<0.05);干预后实验组体重、体脂含量、体脂率、瘦体重、血糖、胰岛素、瘦素、睾酮均显著下降(P<0.01;P<0.01;P<0.01;P<0.01;P<0.01、P<0.01、P<0.01、P<0.05);胰岛素与体重、体脂含量、体脂率、瘦体重呈正相关(P<0.05;P <0.01;P<0.01;P<0.05),瘦素与体脂含量、体脂率、胰岛素呈正相关(P<0.05;P<0.01;P<0.05).结论:短期(15天)的综合干预能有效地减少肥胖男少年的体脂含量,改善胰岛素抵抗和瘦素抵抗,但对改善肥胖男少年性发育不良暂时无明显影响,长期的影响还有待进一步的研究. 相似文献
52.
一医院档案管理中存在的问题档案管理作为医院管理的一个重要组成部分已被越来越多的管理者所重视。档案管理工作给医院医疗、教学、科研带来的利益也已被医护人员所青睐。随着医院建设发展和医疗技术的突飞猛进,档案管理仍显滞后。档案不能集中管理,分散管理没人监督,管理条件不达标,管理人员属非专业人员,管理人员对档案管理的重要性认识不足,在医院大型的招标、购置物品等活动中档案管理人员没能纳入共同参与项目的工作中。 相似文献
53.
网络密度、学习能力与技术创新的关系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
基于企业网络理论观点研究了企业网络密度、企业学习能力和技术创新之间的关系,并以广东省高新技术企业或民营科技型企业为样本进行问卷调查,对整体模型进行了实证研究。结果表明,网络密度对企业学习能力和技术创新绩效均有显著的正向影响,网络密度还可以通过企业学习能力对技术创新绩效产生间接影响。另外,以企业规模和研发投入为控制变量对上述变量之间的关系进行了研究。研究发现,在小规模企业中,企业网络密度、学习能力和技术创新之间不存在显著影响关系。 相似文献
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56.
赵丽 《开封教育学院学报》2014,(10):10-11
《大瀑布》是欧茨的著名作品,主要讲述女主人公阿莉亚在命运的接连打击中仍然没有迷失自我。运用罗洛·梅的存在主义理论,对《大瀑布》进行解析,指出婚姻生活使阿莉亚体会到三种存在方式,勇气使阿莉亚的自身存在和成长得以实现。 相似文献
57.
系部教学资源是一个数据量大、类型庞杂的资源库。通过对黑龙江生态工程职业学院以及兄弟院校独立系部的调研和需求分析,设计出一套适用于系部教学资源管理的信息系统。该系统由教学管理、学生管理、实验室管理、部门人员管理、科研管理、日常办公材料管理、高校数据平台数据管理等模块组成。该信息系统运用了ASP.NET技术结合SQL Server数据库,采用主流的B/S模式,使得用户可以随时随地通过互联网访问本系统,使得办公快捷方便,提高了工作效率;系统内部设计了OA流程,方便设备使用审批和教学检查;预留了标准接口,方便程序的维护和升级。 相似文献
58.
该文通过实证研究方法探讨了非英语专业研究生英语学习自我效能、英语学习动机和英语学习成绩的关系,并在此基础上探讨了英语学习自我效能和英语学习动机在性别和专业上的差异。研究结果证明:非英语专业研究生的英语成绩与自我效能水平呈显著正相关与学习动机呈负相关;自我效能在性别和专业方面没有显著差异;动机在性别和文理科专业方面均存在显著差异。 相似文献
59.
正当今教育改革的精神和宗旨是培养创新型的人才——善于分析问题、解决问题并有创意的人才。作为基础教育,各门学科都有这个责任和义务,语文学科当然也不例外,以问题结构语文阅读课教学,既可以提高学生分析、解决问题的能力,又能有效增强学生的语文阅读理解能力,可谓一箭双雕。那么,如何以问题结构语文阅读课教学呢?1.设计三个层面的问题,达到三维教学目标备课时,教师要深钻细研教材,围绕着三维教学目标(知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观),结合学生实际情况,设计出 相似文献
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