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现代社会需要综合素质的人才,而我国现在倡导的素质教育正是以人为本着力于开发人的各种潜能,重点是创造力潜能。而儿童时期是个体最富有创造力的时期,是创造力发展的基础阶段,因而培养儿童的创造力,是时代和社会发展的需要。本文在介绍创造力概念及智商与创造力关系的基础上,提出儿童创造力培养的教育启示。 相似文献
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<正>一、雷履泰其人雷履泰(1770—1849),清朝中后期人,出生于商人世家。他自幼读书,本想走与父辈不同的道路,但因父亲逝世过早,就改行经商。年仅13岁时,他就已经在平遥城内的赌坊内工作了,并因揭开宝盆时报数之准之快得外号"一口清"。 相似文献
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通过动物实验发现,在重复性大强度跑台运动中,大鼠体内肌糖原并不会耗尽;第一次运动之后,肌糖原部分恢复,约恢复到运动前的2/3,第二次和第三次运动后都可以恢复到每次运动前的水平.这也许是因为大鼠体内存在肌糖原水平的临界值以防止肌糖原水平过低. 相似文献
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审美领域近年来成为美学领域研究的重点，它与心理学，社会学等息息相关，一般美学书籍只注重审美领域的横向比较而忽略了纵深的说明。 相似文献
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田中政志的《小恐龙阿贡》在充分利用绘画艺术语言和新式漫画叙事能力的基础上,采用了一些独特的元素,创造了阿贡非同一般的形象、神秘久远的生活环境和生活状态,让这一视觉文化产物具有了独特的意义。 相似文献
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正高考前后,同学们手中会拿到几本志愿填报资料,一般包括:《2014年河北省普通高校招生报考指南》(以下简称《报考指南》)、《2014年普通高等学校招生章程》(以下简称《招生章程》)、《2014年普通高等学校招生计划》(以下简称《招生计划》)。怎么合理、有效使用这些资料,本文做一些简单提示,以供大家参考。第一,注意看书籍首页的说明每种资料首页的说明性文字,或者是对书籍内容的概括、总结,或者是对本年度高考政策的简介,具有提纲挈领的功能,对于考生准确理解书中内容和从宏观上把握高考整体态 相似文献
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在20世纪初的苏联,很多的心理学者都力图借用马克思主义的思想来建构自己的心理学体系。作为马克思的继承者,维果茨基深刻的意识到,“继承”不是以马克思主义方法取代心理学方法;真正的“继承”应该是采用马克思的思想方法,回到心理学的具体问题中建立自己的“元理论”。在此基础上,维果茨基接受了马克思对于人的发展的两个基本假设——将人的心理视为环境的产物,内在的智力起源于活动,并采用历史的、整体的、发生的、比较的心理学方法,针对人的高级心理机能进行考察,最终建构起其独特的“文化-历史学派”。 相似文献
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<正>PISA(Programme for International Student Assessment)测试是国际经济合作与发展组织（OECD）组织的国际测评,主要是为了探究15岁学生使用阅读、数学和科学知识应对现实世界挑战问题解决的能力。自2000年开始,PISA测试每三年一轮。由于疫情的关系,原本于2021年开展的以数学为主测学科的PISA测试推迟到了2022年。2022年的PISA数学测试, 相似文献