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21.
古代语言崇拜的文化心理   总被引:1,自引:0,他引:1  
自古以来 ,人类对自己的语言充满了神秘的推想 ,在世界各民族的宗教信仰、风俗禁忌、迷信巫术、神话传说中都可找到“语言崇拜”的踪影。至今 ,“语言崇拜”现象仍在许多民族及部落的语言文化生活中留存着。1 语言崇拜的缘起———神的属性、神的代码。人类对语言的崇拜可追溯到远古的原始文化。原始时期 ,人类对自然神及拟人神的崇拜 ,实际上都是人类外化自我的表现。“万物有灵论”的迷信文化心理特征是人类以自我为中心 ,人们推己及物 ,想象宇宙万物也像人一样有灵魂、情志、语言 ,能与人交互沟通。由于远古初民分不清人与自然的不同 ,分…  相似文献   
22.
老师利用操作线绳形成的不同图案,引导幼儿发挥想像并锻炼语言表达能力,孩子们思维活跃,讨论热烈。但真轮到分组操作、练习时,孩子们的表达愿望似乎已没有那么强烈,有的甚至开始走神儿、打打闹闹。 您认为这是为什么?还有什么建议吗?  相似文献   
23.
中国高教学会高教研究期刊研究会筹备会于1992年9月7日至9日在长春召开。东道主《吉林教育科学·高教研究》编辑部衷心地欢迎来自《江苏高教》、《上海高教研究》、《黑龙江高教研究》、《辽宁高等教育研究》、《航空教育》、《北京高教研究》、《河北高教研究》、《高教新探》、《云南高教研究》等编辑部的同行。与会者都是1991年桂林会议上推选出来的“全国省  相似文献   
24.
全园性户外体育区域活动,是根据健康领域的目标、内容与要求,在幼儿园内打破班级界限,创设若干运动区域,投放不同的运动材料,让幼儿自由结伴、自由选择区域的一种体育活动形式.与以班级为单位的户外体育区域活动相比,它进一步拓宽了户外体育区域活动的空间和范围,丰富了活动的内容和形式,更主要的是全园不同年龄阶段的幼儿可以一起参与进来.  相似文献   
25.
从古文字资料看,中国上古时代的社会,氏族是重要的组织结构,有着独立的标志和武装。封土植树是原始的地域界线,随后,国家疆域意识成熟并实行疆土规划,在部族之间的征战中王权意识形成。上古时代的氏族、国家、王权等观念较为形象地保留在中国的古文字形体结构中了。  相似文献   
26.
作为一种特殊的信息传承方式,语言教学不仅仅是一种知识的传递过程,在一定意义上更是一种情操陶冶和意志培养的过程。在不断完善的语言认知过程中,我们必须认识到情感渗透在语言教学中的有效性价值。  相似文献   
27.
对于地理教师来说,地理试题的研究和设计是无法回避的重要能力和工作重点之一,尤其是对于高三的地理教师,往往又是测试高三地理教师胜任力的指示剂之一。试题的研究和设计是两个有密切关联的方面,往往只有深入的研究,才有优质的设计结果。一般认为,试题研究是有助于打开试题设计规律的一扇窗口,又同时是促进解题的重要桥梁。2010年,本刊约请728地理工作室的优秀团队,从经典地理试题入手,导入灵活变式,同时对照国外地理试题相关主题内容的测试方式,通过比较、分析、归纳,立足新课程理念和最新高考试题测量和评价的理念,展示一个新鲜的学习、应用、赏析试题研究和设计的思路。728地理工作室是一个优秀的工作室,尤其在试题的研究和设计上有独到的见解,从发表于报刊的成果可见一斑。2010年的连载内容,将呈现这个团队对于高考试题的独到研究视角和准确、从容的把握水准,敬请期待。(笑容)  相似文献   
28.
一、明确部分与整体,特殊与一般相结合的复习思路 以区域地理为背景的自然地理、人文地理的基本理论是文科考生的必须掌握的内容。无论复习哪一部分内容都要持有时空、联系、综合、应用和动态调整的观点,重视各部分之间的联系。区域地理是承载人文地理内容的载体,自然地理是人文地理形成和发展的基础。  相似文献   
29.
一、语言教学中情感渗透的有效性作为一种特殊的信息传承方式,语言教学不仅仅是一种知识的传递过程,在一定意义上更是一种情操陶冶和意志培养的过程。在不断完善的语言认知过程中,我们必须认识到情感渗透在语言教学中的有效性价值。一方面,这是由语言教学本身所决定的。作为一种情操陶冶和意志培养的过程,语言教学在现实中是一种交流过程。在交流中,这种教学活动中又总是表现为情感的传递与共享,因此,情感是语言教学的重要主题。同时情感渗透必然成为语言教学的重要原则与方法,这是由语言教学自身特征决定的,也是语言教学在长期的实践中总结…  相似文献   
30.
新教材的阅读量较大,话题广泛,课文信息量和涉及的语言知识也较多,这种既要让学生读,又要适度讲解的课型,要求老师要培养出学生英语阅读理解的能力、让学生具备举一反三的能力,提高阅读水平。下面结合教学实践,谈一下自己的做法与认识。  相似文献   
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