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11.
南宋灭亡的根本原因是由于封建统治集团的腐败,而其间,权奸贾似道的倒行逆施,加速了宋朝的覆灭。我们把造成贾似道这类典型官僚的社会契机及其演化过程,称之为"贾似道现象",其主要表现为:少年时缺乏良好的家庭教育,任人唯亲的裙带风使他当上了大官,谎报功绩使他骗取了至高无上的权力,而权力失控又使他得以胡作非为,贪图淫乐的人生观使他向敌乞降,多行不义使他终于被人民抛弃。历史给了我们一个深刻的教训:能否正确用人和对权力有效监督,是决定一个国家兴亡的重要因素之一,而这又取决于这个政权的性质与体制;如果坏人当政,必将祸国殃民。  相似文献   
12.
长期以来,许多著作认为:元祐时期,北宋朝廷废除了保甲法.如,宋徐自明《宋宰辅编年录,校补》中记载:元丰八年(1805年)七月,“诏罢三路保甲”.明陈邦瞻《宋史纪事本末》中也记载:元丰八年(1085年)七月,“诏罢保甲法”.清王夫之《宋论》中认为“(朝廷)缓保甲之练习,……次第而除之”.其实,这些说法是有问题的:  相似文献   
13.
我国的改革面临着一个重大的问题,即经济成分的多样化与土地所有制的矛盾。现阶段,企业、事业单位给个人承包了或实行自负盈亏,实际上是把国家土地的使用权无偿地转让给了这些企业及事业单位,并由其买卖和租赁。在此过程中,国家只得到很小的一部分收益即契税,绝大部分收益即土地资源的收益国家并没有得到。同样,这也是我们中小学办学体制改革面临的重大问题。  相似文献   
14.
目前,我国正致力于建设社会主义民主政治制度,但许多人仍有“清官情结”,将其所折射出岛民本主义思想与民主主义思想混淆。认清民本主义和民主主义的本质区别,借鉴以民主主义为特征的西方资产阶级政治制度中的合理因素,对我国社会主义民主政治制度建设有重大意义。  相似文献   
15.
张宇  郑锋 《声屏世界》2012,(12):58-59
随着互联网的侵吞式发展,受众接收信息的新渠道、新终端不断翻新、层出不穷,越来越方便快捷。电视除了面临同行业的竞争,各新闻网站、门户网站、视频网站也一直在不惜成本抢占用户和资源,挤占传统媒体的空间。笔者认为,就当前的网络的普及程度和人们逐渐改变和养成的网络习惯归纳分析,要做到互联网真正为广电媒体所用,有两个关键点必须把握住。  相似文献   
16.
杨林  郑锋 《鸡西大学学报》2012,12(5):146-148
对六所参加中国大学生篮球超级联赛学校的106名大学生运动员,采用实验设计、积差相关系数法、SPSS10.0统计中的因子分析法、K-S检验、T标准分法,对CUBS运动员的测试数据进行统计和分析。结果:运动员步法移动能力综合测试方法的重测信度系数(r=0.875),效度系数r的相关检验(P<0.05),表明该测试方法较为可靠、有效。初选指标的检验,有9项指标可靠性和有效性均处于可以接受的范围内。公共因子为30m跑、立定跳远和5×10m折返跑(权重T:0.445、0.326、0.229),指标权重的随机一致性比例r=c/R≈0.0006小于0.05,分别代表的含义是速度素质、爆发力和灵敏素质。样本数据K-S检验服从正态分布,建立步法移动能力模型,制定评定标准分数量表。  相似文献   
17.
函数是高中数学的主线,每年高考对函数问题的考察总占有相当大的比例。尤其是导数进入了高中数学教材之后,给问题的研究注入了生机与活力,为我们解决学过的有关函数问题提供了一般性的方法,开辟了与其它数学知识结合的新途径和新题型,符合在知识交汇处命题的高考要求。而二次函数是高中数学的传统经典内容,一元二次方程、一元二次不等式均为其有机整体,统称“三个二”问题,涉及内容广而深,为高考命题的“永恒话题”。  相似文献   
18.
产学研相结合为培养高素质的应用型人才开拓新路   总被引:15,自引:0,他引:15  
科学技术的迅速发展以及由分化到综合的变化为工程实践带来了深刻的变革,高科技的发展使生产从劳动密集型向高科技知识密集型转变,社会需要大量的具有创新意识和较强社会实践应用能力的工程技术应用型人才.我们南京工程学院在多年的办学过程中主动适应现代工程发展对应用型人才素质的新要求,坚持面向经济建设主战场,立足于为地方、区域经济发展以及社会文明服务,逐步形成并建立起来了富有特色的产学研合作教育模式,为开拓培养高素质工程技术应用型人才的新路作出了积极的努力.  相似文献   
19.
在查阅文献资料、实地调查的基础上,总结分析我国学校武术教育的文化责任与使命,对当前学校武术教育呈现出武术文化内涵淡化、教育功能弱化、教育地位边缘化以及教育内容标准化等瓶颈问题进行深入思考,进而对学校教育对武术文化的选择性、武术教育时空的有限性、武术教育传承主体的有限性,以及学校武术教育的迟效性等症结问题进行学理分析。最后,在理论依据与现实基础上,提出新时代学校武术教育的发展需要从提升武术文化价值意蕴,重构武术教育体系;整合传统武术文化精髓,更新武术教育内容;把握传统武术转型特点,构建长效教育机制;完善学校武术教育文化政策,加强学校武术教育有效传承等方面进行深化改革举措。  相似文献   
20.
论高校青年教师教育素养的提升   总被引:1,自引:0,他引:1  
重视培育和提升处于专业成长关键时期的高校青年的教育素养,对教师成长和学校的可持续发展都具有深远意义。提高高校青年教师的教育素养是一项系统工程,需要政府、高校和青年教师的合力作为。  相似文献   
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