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141.
吉林省短道速滑后备人才培养现状及可持续发展对策的研究 总被引：3，自引：3，他引：0
为推动和完善吉林省短道速滑后备人才培养机制和运行手段,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑推理等方法,对吉林省短道速滑后备人才培养现状进行研究。研究表明：吉林省短道速滑后备人才的培养主要在长春、吉林、松原、四平、白城、辉南、延边、通化等8个地区;青少年短道速滑教练员都是本科学历,年龄范围主要在25～35岁,执教年限多数在3～8年,职称以初、中级居多,大多数教练员发表论文是迫于＂聘职进称＂的压力,发表论文是一个被动过程,不能很好地用科研手段解决平时训练中出现的问题;青少年短道速运动员训练及器材经费以自筹为主;多数家长支持孩子从事短道速滑运动;男、女甲组后备人才培养好于黑龙江省,乙、丙组则弱于黑龙江省。 相似文献
142.
复合图书馆信息资源经费的合理分配 总被引：13，自引：0，他引：13
在电子资源与印刷资源并存的图书馆，信息资源的种类呈现多样化，使得图书馆的经费也要重新分配。才能最大限度地满足用户的各种需求和实际的使用。分析了现代信息资源的内容和经费来源途径发生的变化。阐述不同种类信息资源的经费比例，为图书馆的实际工作提供借鉴。 相似文献
143.
144.
145.
篮板球的反弹规律与进攻篮板球的拼抢 总被引：4，自引：0，他引：4
通过第二届中国CUBA乙组男篮决赛15场比赛的现场观察,录像资料统计,对比赛中全部1035次篮板球的反弹方向、落点及分布区域进行数据处理、归纳分析和研究.结果表明:不同区域投篮未中的球,其反弹方向、落点分布都有一定的规律.认识和掌握其规律,有助于球员准确判断,并采取前瞻性行动抢占有利位置,从而提高拼抢篮板球的能力,同时为教学与训练提供参考和依据. 相似文献
146.
大学俄语写作教学初探 总被引：2，自引：0，他引：2
郭伟 《黑龙江教育学院学报》2000,(4)
《大学俄语教学大纲》对写作要求如下：能按照规定的题目和提示,在半小时内写出１００～１２０单词的短文,内容连贯,无重大语法错误。写作是全面综合运用外语知识的一种技能,它反映了大学外语教学中较高层次的实践水平,对培养和激发生的学习积极性有很大的帮助和促进,因此,在外语教学中写作训练有着举足轻重的作用。但事实证明,大部分公外学生的外语写作能力尚未达到大纲的要求,所以,突破外语教学中的这一薄弱环节,努力提高学生的写作水平迫在眉捷,这也是教改中一项长期而艰巨的任务。 １．学生写作中存在的若干问题 １．１语言… 相似文献
147.
通过对我院器械体操术科教学中存在的一些问题的研究和讨论,探讨教学中对学员能力培养的侧重点,加强对学员素质的培养,以促进术科教学的改革。 相似文献
148.
本文采用实验研究方法对循环训练法在体操身体素质训练中的运用进行了初步的探讨,结果表明,在体操身体素质训练中采用循环训练法对激发受训者训练热情,调动训练的积极性及提高训练效果能起到积极的促进作用。 相似文献
149.
150.