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采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法,借鉴校本课程开发理论,对校本体育课程开发进行研究。主要内容包括:校本体育课程开发的理论基础、开发现状、开发形式、开发程序和课程资源建设。建议:在政府主导下构建校本体育课程开发的支持系统;教师应开展校本体育课程的研究,使自己成为研究者。 相似文献
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体育统计与体育科研方法 总被引：8，自引：1，他引：8
陈及治 《天津体育学院学报》2001,16(3):42-46
科学与统计学的发展启示:高等体育院校应重视体育统计对于体育科学发展的作用.体育科研要重视与概率相联系的思想方法,加强实验设计,注重抽样研究及社会科学常用统计方法的普及,注意统计方法应用的条件,避免统计方法误用.还应研究相关学科的统计方法,加强方法的移植研究.体育统计学科的纵深发展必须有跨学科人才的引进与培养. 相似文献
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陈及治 《上海体育学院学报》1986,(4)
第五讲回归分析运动实践中常需研究变量间的关系,对这种关系的定性分析,有时由经验就可作出判断,但要作出定量分析就困难了。有时,即使是定性分析,也不是由经验便可解决的。而回归分析为解决这些问题提供了有效的方法。回归分析的内容很丰富,按自变量的多少有一元回归或多元回 相似文献
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身高预测对运动员的选材具有很重要的意义,在利用遗传和年龄因素预测身高方面,国外已有资料报道,捷克专家总结为下列公式: 男儿身高=(交亲高+母亲高)×1.08/2 女儿身高=(父身高×0.923+母亲高)/2瓦尔克尔利用年龄因素建立了身高预测的二元回归方程:=b_0+b_1x_1其中:表示预测的身高,b_1为回归系数,b_0为截矩,x_1为某一年龄的身高。我们知道,影响身高增长的因素较多,由于他们总是 相似文献
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发展性体育教师评价方法研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料、问卷调查、专家访谈和数理统计法,运用发展性教师评价理论和模糊综合评价法对体育教师素质进行综合评价。发展性体育教师评价内容包括:评价指标体系的建立、评价指标权重的确定与备择集的建立、评价主体的确定、评价方法的选择、评价量表和评价运算程序的设计。据此提出建议。 相似文献
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海南省幼儿身体素质的比较研究 总被引：4，自引：1，他引：3
笔者应用2000年全国体质调研资料中的海南省幼儿1910人,分析3—6岁孩子身体素质现状及发展趋势,结果显示:除速度灵敏素质外,海南幼儿在力量、柔韧、及平衡能力等素质指标均高于全国平均水平。海南青少年可能有较大的运动潜力。 相似文献
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针对体育统计学教材大多是80年代初中期出版的状况,以及体育领城的研究已向多元、综合发展,且计算机的普及,论述了体育统计学教材改革的必要性、可行性、原则等。 相似文献