全文获取类型
| 收费全文 | 315篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 210篇 |
| 科学研究 | 33篇 |
| 体育 | 12篇 |
| 综合类 | 5篇 |
| 信息传播 | 57篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 3篇 |
| 2021年 | 5篇 |
| 2020年 | 3篇 |
| 2019年 | 3篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 5篇 |
| 2014年 | 19篇 |
| 2013年 | 18篇 |
| 2012年 | 14篇 |
| 2011年 | 18篇 |
| 2010年 | 22篇 |
| 2009年 | 36篇 |
| 2008年 | 18篇 |
| 2007年 | 21篇 |
| 2006年 | 19篇 |
| 2005年 | 12篇 |
| 2004年 | 14篇 |
| 2003年 | 18篇 |
| 2002年 | 16篇 |
| 2001年 | 13篇 |
| 2000年 | 9篇 |
| 1999年 | 5篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 3篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1964年 | 1篇 |
| 1963年 | 1篇 |
| 1962年 | 1篇 |
排序方式： 共有317条查询结果，搜索用时 31 毫秒
131.
教例:小蝌蚪迎上去问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”小蝌蚪连忙追上去叫着:“妈妈,妈妈。”师:这两句话中,“迎”和“追”你是怎么理解的?生:“迎”是“欢迎,迎接”的意思,“追”是“追赶”的意思。生:我有不同意见。“迎”在这里不是“欢迎,迎接”的意思,而是“赶上去”的意思。生:不对。如果“迎”是“赶上去”的意思,就可以换成“追”了。师:小朋友,我们读一读课文,看一看插图,再联系自己的生活实际思考一下好吗?(教师适时的引导,给学生指明了思考的方向。学生读课文,观察插图思考。课文的插图就是为了帮助学生理解课文内容的。教师在… 相似文献
132.
《呼啸山庄》中女主人公凯瑟琳是一个复杂,难以捉磨的人物,“宛如来自其它星球”。她这一人物不仅是全书的关键所在,而且自始至终联系着希思克利夫这一复仇的灵魂,她身上散发出来的光芒甚至超过了希思克利夫。本文意在分析凯瑟琳这一人物形象的性格特征,探讨产生她多变性格和变态人格的原因。 相似文献
133.
在教育测量学上,依据考试反映分数的方法和参照目标的不同,可分为常模参照性考试和效标参照性考试。前者是一种优胜劣汰的选拔性考试,后者则是一种达标性考试。电大所进行的考试,旨在检查并希望学生真正达到所学课程所应达到的水平,并让学生了解自己的学习与考试标准的差距及其原因。因此,按教育测量学的观点,是属于一 相似文献
134.
特里·伊格尔顿是当代西方马克思主义的杰出学者,他的理论体现出从文学研究到政治文化批判的思考轨迹。他对文学与意识形态的关系作了独到的阐释,并对后现代主义作了深刻的批判,要求文学在当代文论转型中回归意识形态的家园。 相似文献
135.
更新理念。教师要从传统的、单一的传授知识型向现代的培养能力型发展，优化课堂结构，优选教学方法和手段，有意识地培养学生的创新精神和实践能力，摆脱以“填鸭式”为主的传统教学方法。如在教“金属钠”这一节时，教师可以分发药品与仪器给学生，学生自己从煤油中夹取一小块钠，切割并观察颜色，然后放在石棉网上加热。这样，学生自然了解了钠的颜色、硬度以及与氧气的反应。学生的动手能力增强了，知识也掌握了，这比教师直接讲述的效果要好得多。自我完善。教师要不断更新自己的知识，不断给自己“充电”。要吸收和研究新的教育教学理… 相似文献
136.
信息时代图书馆员的价值定位 总被引：1，自引：0，他引：1
陈瑛 《大学图书情报学刊》1998,(4):54-55
在日趋电子化的信息时代，图书馆员的社会地位和作用正发生着变化。馆员如何正确的认识自身竹值和作用是本文所要阐述的同题。 相似文献
137.
138.
陈瑛 《佳木斯教育学院学报》2013,(11)
老孙头形象是《暴风骤雨》中塑造最丰满最生动的艺术形象,但评述前人评述不多。本文从艺术真实性、作品所写的环境、人物性格发展的逻辑等三个方面对老孙头的形象进行了分析,来论证老孙头这一形象的是一个成功的艺术形象。 相似文献
139.
近年来,各地高考题虽题目各异,但大多数题目的核心价值观是一样的,那就是关注社会生活,关注世道人心,关注励志成长。这种渐趋合理的高考作文题,催生不少优秀作文。但在热炒高考满分作文的背后,当前高中学生作文水平偏低的现象也是不争的事实。无庸讳言,在现有考 相似文献
140.
陈瑛 《商情·科学教育家》2011,(12)
课堂教学是阅读教学的主渠道.老师希望通过选编在语文教材中的那些文质兼关,文情并茂的优秀作品的学习,从而达到培养和提高学生的阅读素质和阅读水平. 相似文献